中班教案《香蕉皮的故事》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒講究衛生，人人有責，認識亂丟垃圾是不良行為，意外受傷時，懂得打120急救電話，快來看看幼兒園中班《香蕉皮的故事》含反思教案吧。
活動目標
1.認識亂丟垃圾是不良行為。
2.講究衛生，人人有責。
3.意外受傷時，懂得打120急救電話。
4.領會故事蘊含的寓意和哲理。
5.引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力。
重點難點
強調說明了亂丟垃圾給社會和環境帶來嚴重後果。
活動準備
課前準備各種動物圖片，每人一張。
活動過程
老師以講故事的形式開始了：森林裡動物的大聚會，邀請了各種動物們來參加聚會。老師邊講故事邊和幼兒互動。小朋友拿著各自的圖片：有小鳥，有松鼠，有小白兔，有長頸鹿……都陸陸續續來到指定的會場，歡快唱著歌，跳起舞。這時，一個調皮的小猴子出現了，手裡拿著一串香蕉，一邊走路，一邊吃。把剩下的香蕉皮隨意丟在路中間。走在猴子後面的小動物不小心踩到了香蕉皮摔倒了。小豬傷了小手，小馬傷到了腳。看到地上的香蕉皮。他們很氣憤，心裡想道：;是誰那麼缺德，把垃圾亂丟在地上，讓我們受傷！;看看周圍，正見到小猴正在美美的吃著他的香蕉，他倆走過去想跟小猴評評理。小猴看見自己做錯事，很害怕，急忙往回跑。結果在他剛才丟香蕉皮的路上摔了一個大大的跟頭，昏迷在路旁。小馬見狀馬上報告大會主持：獅子王。所有的動物都來到了小猴子的身旁，看到這樣的情景，個個都不知所措。這時百靈鳥出現了，對著大家喊：;快點，快點打120急救電話，讓醫生來救小猴。不一會，狐狸先生開著120救護車來到了現場。羊醫生和孔雀護士把小猴抬上了救護車，送往醫院救治。隨著遠去的救護車，聚會也就不歡而散了。
遊戲也就結束了，老師總結遊戲內容和過程中表揚了在遊戲中表現突出的小朋友，鼓勵不夠大膽的小朋友要加油，讓幼兒能夠理解到亂丟垃圾的危害性。培養幼兒在日常生活中講究衛生的習慣，意外受傷時，懂得打急救電話，求助。
教學反思
本次遊戲中通過小猴亂丟香蕉皮害人害己的故事，從而使幼兒在故事中學到了東西。全班小朋友都積極地參加了本次活動，熱情很高。雖然遊戲中現場有點亂，但基本能控制得住，從而達到了教學目的。
小百科：”香蕉皮”是香蕉的表皮，香蕉的皮在香蕉未成熟的時候是綠色的，成熟之後是黃色的，氧化後是黑色的，通常人們為了吃到這種水果會把它的皮撥下來，於是產生了香蕉皮，它是各種飛行的昆蟲的最愛，你可以在很多有這些昆蟲的場合找到它。
...蕉宮殿》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒為螞蟻建造一個美麗的家，體驗製作的樂趣，傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產生探究的興趣，理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話，快來看看幼...
...真好吃》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養觀察力和想像力，鼓勵幼兒大膽想像「香蕉像什麼」，能仔細看圖畫，初步理解故事內容，感受童話故事的樂趣，快來看看幼兒園中班《滑梯真好吃》含反思教案...
...蕉娃娃》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒用語言、動作愉快地表達自己的想像，在看看、說說、玩玩的過程中了解香蕉的外形特徵，積极參与認讀活動，能與同伴一起閱讀，快來看看幼兒園中班語言《香蕉娃...
...瓜房子》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒探索根據故事的結構，續編故事，清楚地講述參加蔬菜的數量、名稱以及與南瓜房子的對話，看圖欣賞故事，進一步了解出彩的名稱，感知故事中數量遞增以及對話重...
...不可以》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試運用已有的生活經驗，大膽想像、表述並嘗試用當大衛……的時候，媽媽生氣地說……的句式來說一說，引導幼兒仔細觀察，根據畫面人物和情節大膽講述自己看...
...教案《顏色的秘密》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒獲取光與色的有關經驗，了解光和色與人們生活的關係，快來看看幼兒園中班主題《顏色的秘密》教案吧。 主題總目標： 1.獲取光與色的有關經驗，了解光和...
...的香蕉》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能認真清楚觀察實驗中的現象，能了解一些科學知識，讓幼兒感受與同伴、老師一起遊戲的快樂，學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現，快來看看幼兒園中班...
...《香蕉》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能根據香蕉的外形特徵，進行簡單的想像和表述，學習有感情地朗誦兒歌，知道香蕉對身體有益，要多吃水果，快來看看幼兒園中班《香蕉》含反思教案吧。 活...
...的香蕉》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒明白刨開皮後的香蕉，要及時吃掉，不能放太久，做實驗讓幼兒知道一些科學現象，讓幼兒能夠感受到與老師，同伴一起做實驗的快樂，快來看看幼兒園中班下學期科...
...達的歡樂的情緒，樂意模仿和創編猴子跳舞的動作，激發幼兒玩音樂遊戲"猴子學樣"的興趣。 2、通過肢體律動，感應固定拍。 3、在活動中與同伴共舞，交流情感。 活動準備： 1、已有經驗：聽過猴子學樣...