中班教案《高高山上一條藤》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學習與同伴合作遊戲，學習發准”藤、停、銅、鈴”等音，學習快速、準確地念繞口令，培養幼兒敢於發言，說完整話的好習慣，快來看看幼兒園中班《高高山上一條藤》教案吧。
活動目標：
1、學習發准”藤、停、銅、鈴”等音，學習快速、準確地念繞口令。
2、學習與同伴合作遊戲。
3、培養幼兒敢於發言，說完整話的好習慣。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
活動重難點：
學習快速、準確地念繞口令。
發准”藤、停、銅、鈴”等音。
活動準備：
平時讓幼兒練習一些簡短的繞口令，培養學習繞口令的興趣以及發音的敏感性。
活動過程：
1、把繞口令編成一個簡單的故事，引導幼兒理解繞口令中的內容。
2、教師放慢速度念一遍繞口令。
3、讓幼兒在教師的示範和引導下由慢到快地練習繞口令，重點練習發好後鼻音：”eng、 ing、ong”。
4、創設遊戲情景。
–遊戲由2~4人進行，幼兒以輪流方式一人念一句繞口令，一邊念，一邊將右手伸出去，用拇指和食指往前一小朋友的手背，依次爬上去，若右手不夠，可用左手接上去。
–輪流念繞口令做動作，注意傾聽同伴的語言，自己也要快速接念，不使遊戲中斷。
–由教師扮”風爺爺”，發出”風吹了”和”風停了”的指令，讓幼兒做銅鈴搖擺等動作，並念該句的繞口令，反覆練習幾次，讓幼兒感到繞口令的樂趣。
活動延伸：
請幼兒的家長組織家庭”繞口令晚會”，進一步激發幼兒的學習興趣，培養語音的敏感性。利用晨間或午間活動時間做繞口令遊戲活動。
附兒歌：
高高山上一條藤，藤條上頭掛銅鈴。
風吹藤動銅鈴動，風停藤停銅鈴停。
小百科：繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國傳統的語言遊戲，由於它是將若干雙聲、疊韻詞或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節奏感強，妙趣橫生。
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