幼兒園小班教案《不怕冷》含反思

小班教案《不怕冷》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步理解詞「捂」的意思，了解兒歌內容，知道冬天多運動身體就會很暖和，讓幼兒知道兒歌的名稱《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容，快來看看幼兒園小班《不怕冷》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《不怕冷》含反思

　　活動目標：
　　1.了解兒歌內容，知道冬天多運動身體就會很暖和。
　　2.初步理解詞“捂”的意思。
　　3.讓幼兒知道兒歌的名稱《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
　　4.喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。

　　活動重點：
　　學會兒歌，理解兒歌的意思。

　　活動準備：
　　1.寶寶圖片、小花貓的圖片
　　2.口罩、手套

　　教學過程：
　　一、談話導入，引起幼兒興趣。
　　1. 師：“天氣很冷的時候，小朋友都會戴哪些東西來保暖呢？出示圖片
　　師：“我們為什麼要戴大口罩呢？”
　　幼：“這樣嘴巴就不冷了。”
　　師：“小朋友怕冷嗎？有個小動物一點都不怕冷，你們想知道是誰嗎？”

　　二、老師完整念兒歌《不怕冷》
　　1. 師：“是哪個小動物不怕冷呢？”
　　幼：“小花貓。”
　　出示小花貓的圖片
　　2. 師：“兒歌里，我們小朋友怕冷，怕感冒是怎麼辦的呢？”
　　幼：“戴口罩，手套。”
　　3.師：“兒歌里是怎麼說的？是戴口罩嗎？我們在來聽聽。”

　　三、教師朗誦前半段
　　1.師：“兒歌里是戴口罩嗎？”（捂）
　　2.師：“捂和戴一樣嗎？什麼叫捂呢？你們有誰知道嗎？老師做給你們看看吧。”（教師用手捂住嘴），象這樣空氣進步去,透不出風了,就叫捂了。我們一起來念一念吧。(配上動作)
　　3.小花貓真勇敢。我們再來聽聽它怎麼勇敢了。

　　四、教師朗誦後半段
　　1.師：“小貓戴口罩了嗎?手套口罩都沒要是嗎?”
　　2.我們一起說說它是怎麼抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我們一起來試一試.(重複念i2遍)
　　3.我們再完整的把這首兒歌念一念吧。

　　五、結束活動
　　師：“我們今天學習了一首新的兒歌《不怕冷》，小朋友回家可以說給爸爸媽媽聽，這首兒歌里還有一個新的詞叫捂，我們回家再想想,哪些地方也業已用這個詞。”
　　1.我們向小花貓學習,要做個不怕冷的寶寶。
　　2.現在我們就一起出去，學小花貓跑跑跳跳吧。

　　活動反思：
　　本次活動我先以提問的方式調動孩子興趣，然後以出示背景圖引齣兒歌，再根據背景圖分段理解兒歌內容，有的孩子聽了幾遍後，就能自己看圖初步說齣兒歌。最後讓幼兒學習小貓，激發幼兒做個勇敢的小寶寶，不要怕冷，知道跑跑跳跳身體就暖和了。

小百科：如果一個物體的溫度比較低，那麼這個物體就是冷的。溫度越低，則越冷。