幼兒園小班教案《詠鵝》

小班教案《詠鵝》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒初步了解大白鵝的外形特徵,喜歡朗讀古詩《詠鵝》,並能用動作表演詩歌內容,初步培養幼兒古詩誦讀的興趣,快來看看幼兒園小班《詠鵝》教案吧。

幼兒園小班教案《詠鵝》

  活動目標
  1、喜歡朗讀古詩《詠鵝》,並能用動作表演詩歌內容,初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。
  2、初步了解大白鵝的外形特徵。
  3、願意欣賞詠鵝,感知詠鵝語言的優美,風趣。
  4、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

  重點難點
  喜歡朗讀古詩《詠鵝》,並能用動作表演詩歌內容,激發幼兒誦讀古詩的興趣。

  活動準備
  錄音機、白鵝叫聲錄音帶、《詠鵝》朗讀帶、音樂帶,自製正在游泳的大白鵝圖片,課前事先畫好的“小河”。

  活動過程
  (一)聽一聽,猜一猜。
  1、放白鵝叫聲錄音帶,請幼兒猜一猜是什麼動物。(激發幼兒學習的興趣)
  2、出示大白鵝的圖片。(事先把圖片貼在黑板上,再用一張白紙遮住,以此設置懸念,進一步激發幼兒興趣)。
  (二)看一看,說一說,學一學。
  1、引導幼兒觀察大白鵝的外形特徵並初步理解詩歌內容。
  (1)鵝的羽毛是什麼顏色的?
  (2)大白鵝的脖子長得怎麼樣呢?(長長的)
  (3)這隻大白鵝伸著長長的脖子向著天空在唱歌呢,我們聽一聽它是怎樣唱的。(放白鵝叫聲)
  (4)我們也來學一學白鵝唱歌吧。帶領幼兒模仿動作,伸長脖子學白鵝叫聲。(引出詩句“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌”)
  (4)大白鵝最喜歡游泳,它是怎樣游泳的呢?(引導幼兒用雙手模擬划水的動作,引出詩句“白毛浮綠水”)
  (5)大白鵝小腳的顏色真漂亮,是什麼顏色的呀?(紅色)那麼大白鵝游泳時腳又是怎麼用力的呀?請幼兒自主創編動作,然後集體模仿(引出詩句“紅掌撥清波”)。
  (三)聽一聽,讀一讀。
  1、放《詠鵝》朗讀帶,幼兒欣賞。
  2、教師有感情配樂朗讀,邊讀邊模擬動作表現古詩內容。
  3、教讀兩次。第一次拍節奏讀,第二次邊讀邊模擬動作。
  4、跟讀一次。放錄音朗讀帶,幼兒邊跟讀邊用動作表演。
  (四)音樂遊戲:快樂的大白鵝
  1、放音樂歌曲《詠鵝》。
  2、教師帶領幼兒扮演大白鵝,邊聽音樂邊表演,來到“小河”里盡情的嬉水玩耍。

  教學反思
  人們常說:“良好的開端是成功的一半。”精彩的導入能在極短的時間之內就把幼兒的注意力吸引過來,激發他們學習的興趣,使他們產生強烈的求知慾,從而調動幼兒學習的主動性。本節課中,我採用先聲奪人的辦法來激發幼兒的興趣,即讓幼兒聽聲猜動物,實踐證明,孩子們的興趣一下子被吸引了過來,當我把白紙揭開,栩栩如生的大白鵝出現在他們的面前時,孩子們的臉上更是滿溢著興奮的表情。
  對古詩的教學,對於幼兒特別又是小班的幼兒來說顯得有點枯燥,但是如果運用適宜的方法來進行教學,也會讓他們興緻盎然,並在積極地參與中,得到很多的收穫。
  考慮到小班幼兒因知識經驗的缺乏和理解能力的不足,首先在教學內容的選擇上,我選擇了《詠鵝》這首易於小班幼兒理解的古詩來進行教學。那麼如何幫助幼兒理解古詩的內容呢?我在教學方法的選擇和趣味性的挖掘方面,花費了不少的心思。本次教學活動中,我主要採用肢體動作模仿來表現古詩內容。通過讓幼兒模仿大白鵝頭抬的高高的伸著脖子唱著歌、在水裡像划船一樣游泳等動作來初步理解故事內容並感知詩的意境。這個活動環節幼兒參與的積極性很強,模仿得也很不錯,師幼互動也很好。在這個環節中,幼兒還初步了解大白鵝基本的外形特徵,如鵝長長的脖子,白白的羽毛,紅紅的腳掌。
  但在“聽一聽,讀一讀”這一環節中,也許是教法設計還不夠理想,方式方法較為單一些,因此幼兒學習朗讀的情緒有所下降,有幾個幼兒注意力開始轉移,開始東張西望,不十分願意跟老師朗讀古詩。我想,如果我變換一些方式來教讀,如由教師朗讀詩句幼兒模仿動作;或教師一邊指著白鵝的不同部位,一邊誦讀相應的詩句;或者讓全體幼兒來誦讀,我來指挂圖。這樣就增加了形象性,孩子們學習的興趣就不至於削弱。
  最後一個環節是讓孩子在歡快愉悅的歌曲聲中學習表演古詩里的情景,在遊戲活動中孩子表現的很開心,也學的很像。通過模仿白鵝戲水的動作進一步感知古詩《詠鵝》。

小百科:《詠鵝》是初唐詩人駱賓王於七歲時寫的一首五言古詩。 這首詩開篇先聲奪人,「鵝!鵝!鵝!」寫出鵝的聲響美,又通過「曲項」與「向天」、「白毛」與「綠水」、「紅掌」與「清波」的對比寫出鵝的線條美與色彩美,同時,「歌」、「浮」、「撥」等字又寫出鵝的動態美,聽覺與視覺、靜態與動態、音聲與色彩完美結合,將鵝的形神活現而出。

猜你喜歡

  • 兒園小班語言《詠鵝教案三篇

    ...形神活現而出。塔塔教案準備了以下內容,供大家參考! 兒園小班語言《詠鵝教案篇一   活動目標:   1.嘗試用頸部任意彎曲,表現鵝在水中游泳的情景。   2.感受在砂皮紙上作畫的樂趣。   活動準備:   砂皮...

  • 兒園中班教案詠鵝》含反思

    ...《詠鵝》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒用動作、繪畫等形式表現歌曲的意境,在掌握古詩《詠鵝》的基礎上,感受歌曲的優美旋律與濃濃詩意,體驗文學、動作、色彩等藝術美帶來的愉快心情,快來看看幼...

  • 兒園中班教案詠鵝

    中班教案詠鵝》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。通過學習會區分鴨子和鵝,感受鵝脖子的曲線美,初步培養幼兒古詩誦讀的興趣,讀重點字詞「鵝」「毛」「清」「白」,快來看看兒園...

  • 兒園大班優秀美術教案詠鵝》含反思

    ...激發熱愛大自然的情感,體會創作的快樂。  4、培養幼兒的欣賞能力。  5、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。  【活動準備】  1、幼兒已經有畫鵝的基礎。  2、表演道具,配樂古詩課件,背景音樂。  3...

  • 兒園小班教案《鵝鵝鵝》

    小班教案《鵝鵝鵝》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒知道鵝是家鄉的特產之一,能大膽表現鵝的基本特徵及不同動態,引發幼兒學習鵝的興趣,快來看看兒園小班《鵝鵝鵝》教案吧。   活動目標:  1、能大膽表...

  • 兒園大班美術欣賞教案《鵝鵝鵝》含反思

    ...。  3、能夠大膽用自己的語言或肢體動作  4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。活動準備:  1、教學掛圖《鵝鵝鵝》  2、蠟筆、畫紙活動過程:  1、出示教學掛圖,教師和幼兒共同欣賞作品《...

  • 兒園中班教案《鵝》

    中班教案《鵝》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒知道鵝是家鄉的特產之一,能大膽表現鵝的基本特徵及不同動態,激發了幼兒對鵝的好奇心和探究慾望,快來看看兒園中班《鵝》教案吧。   活動目標:  1、能大...

  • 兒園中班教案《我升中班了》

    ...教案《我升中班了》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒有做中班小朋友的自豪感,使幼兒知道自己長大了,升入中班之後,應在各方面給小班的弟弟妹妹做出榜樣,每件事要做得更好,培養幼兒守紀律、有禮貌、愛勞動、...

  • 兒園小班教案《洗腳》含反思

    ...教案《洗腳》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒養成良好的個人衛生習慣,了解天天洗腳的原因和洗腳的好處,使幼兒掌握一些洗腳生活基本常識,快來看看兒園小班《洗腳》含反思教案吧。   活動目標: ...