小班數學教案《送水果寶寶回家》含反思

小班數學教案《送水果寶寶回家》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒根據圖片大膽的講述水果的外形特徵，引導幼兒按照水果的名稱、顏色特徵進行分類，鼓勵幼兒積極地參與數學活動，喜歡擺弄操作材料，快來看看幼兒園小班數學《送水果寶寶回家》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、引導幼兒按照水果的名稱、顏色特徵進行分類。
　　2、引導幼兒根據圖片大膽的講述水果的外形特徵。
　　3、鼓勵幼兒積極地參與數學活動，喜歡擺弄操作材料。
　　4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
　　5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

　　【活動準備】
　　1、蘋果、香蕉、西瓜水果圖片人手一套。
　　2、蘋果、香蕉、西瓜空白的圖片人手一套。

　　【活動過程】
　　一、談話導入，激發幼兒活動的興趣
　　1、師：寶寶們，你們都吃過水果嗎？
　　你吃過什麼水果？
　　2、幼兒講述

　　二、引導幼兒觀察講述水果的外形特點
　　1、出示水果的黑白圖片
　　師：在小朋友的凳子下面有幾樣水果的圖片，請你們拿出來看看是什麼水果？
　　2、根據幼兒回答，幫助幼兒逐一認識水果（蘋果、香蕉、西瓜）
　　3、展示三種水果的圖片
　　師：讓我們跟這些水果寶寶打個招呼吧。

　　三、引導幼兒根據圖形標記送水果回家
　　1、師：水果寶寶說它們有點累了，讓我們送它們回家吧。
　　2、出示貼有水果的籃子
　　師：瞧！汽車開來了。數數幾輛車？
　　哪個是水果寶寶的汽車呢？
　　我們都是有禮貌的孩子，送水果寶寶還要說一句有禮貌的話“蘋果寶寶，我送你坐蘋果車。”
　　小結：籃子上貼著什麼水果的標記就是誰的騎車，我們把水果送到汽車上還要說一句有禮貌的話。
　　3、幼兒操作
　　4、檢查操作結果

　　四、引導幼兒根據水果顏色送水果回家。
　　1、師：水果寶寶的家到了，我們一起去看看吧。
　　2、出示三個不同顏色的家
　　師：瞧！這三個家有什麼不一樣？
　　3、師：水果寶寶說，平時我的衣服是什麼顏色的，那個顏色的房子就是我的家。
　　我們的這些水果寶寶平時喜歡穿什麼顏色衣服的？那哪個是它的家？
　　4、師：不要忘記送水果回家時，還要說禮貌的話。如：蘋果寶寶我送你會紅色的家。

　　五、結束部分
　　師：水果寶寶們都回家了，讓我們也回去休息吧。

　　教學反思
　　此次活動中，小朋友們一個個開心的不得了，都將水果送回到對應標記的顏色裡面了，都送得很正確。在這樣一個既能遊戲又讓大家通過參與和實踐的活動中，活動很成功。

小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養，而且能夠促進消化。