幼兒園小班語言優秀公開課教案《雞媽媽的翅膀》含反思

小班語言優秀公開課教案《雞媽媽的翅膀》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步理解和學說重疊詞「烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白」，初步理解散文詩的主要內容，欣賞散文詩的語言美，感受詩歌中雞媽媽對小雞的愛，快來看看幼兒園小班語言優秀公開課《雞媽媽的翅膀》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、初步理解散文詩的主要內容，欣賞散文詩的語言美。
　　2、初步理解和學說重疊詞“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白”。
　　3、感受詩歌中雞媽媽對小雞的愛。
　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
　　5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

　　【活動準備】
　　《雞媽媽的翅膀》課件、教師教學資源、雞媽媽的頭飾、小雞頭飾。

　　【活動過程】
　　一、出示雞媽媽的圖片引起幼兒興趣。
　　師：小朋友看，這是什麼動物（母雞），“母雞”這個詞非常確切，我們一起說一說。

　　二、欣賞散文詩，初步理解詩歌內容。
　　師：你們喜歡母雞嗎？它也非常喜歡你們，今天，它還給小朋友們帶來了一首非常好聽的散文詩，我們一起來聽一聽，請小朋友們認真聽，聽完後請你告訴老師散文詩中都有誰。

　　三、分段欣賞散文詩，理解散文詩的主要內容。
　　1、欣賞第一段散文詩。
　　散文詩中提到的雞媽媽的翅膀是怎樣的？
　　雞媽媽的翅膀下有什麼？（小花花）
　　2、欣賞第二段散文詩。
　　師：雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什麼顏色的？用一個好聽的詞說一說。
　　小黑花——烏黑烏黑；
　　小黃花——金黃金黃；
　　小白花——潔白潔白。
　　“烏黑烏黑”這個詞前面兩個詞和後面兩個詞是一樣的，這樣的詞是重疊詞。
　　請你從生活中找一找，“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白”的東西，說一說。
　　3、感受雞媽媽對小雞的愛。
　　這些小花花是什麼？（小雞）
　　想一想小雞藏在雞媽媽的翅膀下會有什麼感覺？
　　你媽媽是怎麼愛你的？你該怎麼愛你媽媽？

　　四、玩遊戲，加深對散文詩的理解，體驗小雞在雞媽媽翅膀下的溫暖。
　　師：今天老師來做你們的媽媽。看老師是什麼媽媽？出示雞媽媽的頭飾貼在胸前，那你們是什麼？（小雞）出示小雞的頭飾，你們可以貼在你們身體的任何地方。開始時蹲在“媽媽”的翅膀下，聽到喊誰的時候，誰出來在草地上跳舞。

　　【活動延伸】
　　回家做一件愛媽媽的事情。

　　散文詩《雞媽媽的翅膀》
　　雞媽媽的翅膀，寬寬的、柔柔的。
　　翅膀下藏著許多小花花。
　　小黑花，烏黑烏黑；
　　小黃花，金黃金黃；
　　小白花，潔白潔白。
　　你看，草地上開著一朵朵，會唱會跳的……
　　彩色的小花花，很美很美哩。

　　活動反思：
　　本節課我運了PPT讓幼兒能理解散文的內容，並出示了字寶寶讓幼兒學習重疊詞：烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白。活動中還採用了遊戲的形式，進一步鞏固理解散文的內容。遊戲活動中，幼兒表現得積極有趣，能跟著老師念散文，並能大膽地舉手回答問題，大膽地參與到遊戲中。不足的是：教師的引導語還有待加強。如：通過語言讓幼兒更能理解重疊詞：烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白。可以通過參照物讓幼兒理解。
　　本次活動我把握好活動的重難點，通過多媒體圖片和結合幼兒的生活經驗，初步讓幼兒了解散文內容，並學習重疊詞烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白。通過師幼互動問答，幼兒對顏色和形容詞了解比較好。最後環節，採用了遊戲的形式，進行了分組及集體教學，進一步鞏固理解散文的內容。遊戲活動中幼兒表現積極。可以改善的是：教具方面：雞媽媽的翅膀可以做大一點，讓幼兒感覺真的像藏在媽媽的翅膀下面。

小百科：翅膀是鳥類和昆蟲飛行的器官。昆蟲的翅膀能夠動作協調一致，進行十分有效的飛行，是強大的飛行肌和後翅之間小巧的「連鎖器」在作用。