幼兒園小班教案《認識圖形》
小班教案《認識圖形》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒在認識圖形的基礎上，體驗遊戲的快樂，能初步認識方形和圓形的基本特徵，快來看看幼兒園小班《認識圖形》教案吧。
活動目標：
1、能初步認識方形和圓形的基本特徵。
2、在認識圖形的基礎上，體驗遊戲的快樂。
3、讓幼兒在輕鬆愉快的遊戲中認識圖形。
4、了解生活中的一些物品的形狀。
活動準備：
一張機器人畫像（由若干個方形和圓形組成，大小不一）；若干個方形和圓形卡片；教師教具2張大型卡片。（一張方形，一張圓形）； 圓形和方形積木若干。
活動過程：
一、故事導入，幼兒觀察並探索圖形的特徵。
1、教師：今天老師請來了一位神秘的客人來我們實驗幼兒園做客，小朋友們想不想認識下？（想）
2、出示機器人畫像，請小朋友自由觀察。
二、認識方形和圓形
1、教師的提問中說出圖形的特徵。
教師出示圖形卡片提問：現在老師要變魔術啦，小朋友們小眼睛看仔細（從機器人身上取下一個方形）小朋友想不想摸一摸？（請一位幼兒上台觸摸，並自由說出自己的感受）
2、教師有目的的指導幼兒摸方形的邊和角，（扎扎的，尖尖的）教師引導幼兒知道這個尖尖的地方叫做角，數數有幾個（4個）有幾條邊？（4條）。所以啊，這個圖形就叫—-“方形”。
3、提問1：咦，小朋友們再來看看，這個圖形寶寶有沒有角，他的邊是怎麼樣的（光光的，圓圓的）讓幼兒觸摸圖形卡片。（自由回答）教師總結這個圖形是圓形。
三、遊戲：圖形對對碰
1、老師指到哪裡幼兒說出名稱，並回答機器人是由什麼形狀組成的？
2、分卡片幼兒根據教師指令拿出相應卡片，教師檢驗是否正確。
四、積木分類
五、幼兒根據觀察，說出生活中有哪些物品是圓圓的、方方的。
小百科：圖形是指在一個二維空間中可以用輪廓劃分出若干的空間形狀，圖形是空間的一部分不具有空間的延展性，它是局限的可識別的形狀。
猜你喜歡
- 小班數學教案設計《認識圖形和漢字》含反思
...和漢字》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒認識漢字：圓、方，通過尋找各種圓形和方形的物體，了解其主要特徵，在活動中大膽地進行操作活動，認真塗色，快來看看幼兒園小班數學《認識圖形和漢字》含反...
- 幼兒園小班數學優秀教案《袋袋裡的故事》含反思
...的故事》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學習簡單的數學題目，輕鬆的認識圖形，並將圖形分類，發展幼兒邏輯思維能力，快來看看幼兒園小班數學優秀《袋袋裡的故事》含反思教案吧。 製作意圖： ...
- 幼兒園小班數學圖形教案
【導語】圖形教學不宜讓幼兒從認識圖形的概念入手，而應為他們提供各種感知圖形的活動，如找出相同的圖形、照樣子做圖形、用幾何圖形拼搭各種物體等等。麥芽教案準備了以下內容，希望對你有幫助! 幼兒園小班數學圖形...
- 幼兒園大班數學教案《認識圖形》含反思
...圓形、三角形、長方形、正方形的主要特徵。 2.練習幼兒的視覺辨別能力。 3.引發幼兒學習圖形的興趣。 4.有興趣參加數學活動。 5.發展幼兒邏輯思維能力。 教學重點、難點 重點是讓他們能說出圖形的名...
- 幼兒園大班數學優質課教案《認識圖形》含反思
...徵。2、發展觀察力、想象力和靈活的思維能力。3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。教學準備：1、三張白紙上分別畫好幾何圖形。2、人手一支鉛筆、一個幾何圖形...
- 幼兒園大班科學優質課教案《好玩的圖形》含反思
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1.培養幼兒良好的操作習慣。2.在操作過程中，認識並能區分圓形、正方形、三角形。3.在認識圖形的基礎上學會比較它們的大小。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。重...
- 幼兒園小班公開課教案《圖形》
...教案《圖形》適用於小班的公開課主題教學活動當中，讓幼兒結合自己的圖形認知經驗，幫助朋友解決問題，嘗試對圖形進行組合拼搭，快來看看幼兒園小班公開課《圖形》教案吧。 活動目標： 1、嘗試對圖形進行組合...
- 幼兒園小班教案《認識簡單物體形狀》含反思
...體形狀》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性，對正方形、長方形、三角形和圓形的認識，培養幼兒的動手能力，快來看看幼兒園小班《認識簡單物體形狀》含反思教案吧。 ...
- 幼兒園小班教案《圖形擺一擺》含反思
...擺一擺》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能運用圖形的特點進行組合拼擺，分辨圓形、三角形和正方形三種不同的圖形，體驗圖形組合變化的樂趣，快來看看幼兒園小班《圖形擺一擺》含反思教案吧。 ...
- 幼兒園小班教案《形狀》
小班教案《形狀》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒能按物體的形狀進行分類，認識圓形、方形、三角形，知道各形狀的簡單特徵，引發幼兒學習圖形形狀的興趣，快來看看幼兒園小班《形狀》教案吧。 教學目標：...