小班安全活動教案《不跟陌生人走》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒模擬體驗離園情景,知道老師叫到名字,再站起來有禮貌地離園,知道不能跟陌生人走,培養幼兒勇敢、活潑的個性,快來看看幼兒園小班安全活動《不跟陌生人走》含反思教案吧。
活動目標:
1、知道不能跟陌生人走。
2、模擬體驗離園情景,知道老師叫到名字,再站起來有禮貌地離園。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備:
一位陌生人由其他班教師扮演,零食若干。
活動過程:
1、情景體驗:陌生人走進班裡來接小朋友
陌生人:我接毛毛和東東
這兩位幼兒坐著不動,懷疑地看著陌生人。
陌生人:我是你們媽媽的同事,跟我走吧我把好吃的都分給你們,好嗎?(拿出包裝漂亮的糖果、薯片等)這時毛毛和東東走向陌生人。又有幾個幼兒要陌生人手裡的食品。
陌生人:還有誰想跟我走?我們還要去遊樂園!(又有兩個幼兒跟著陌生人走)
教師:(攔住)你們幹什麼去啊?你們認識她嗎?
幼兒搖搖頭。
教師:這位阿姨,你知道這些小朋友的媽媽叫什麼名字?
陌生人:不知道。
教師:你知道小朋友的家住在哪裡嗎?
陌生人:不知道。
教師:這位阿姨,不認識你們的媽媽,不知道你們的家住在哪裡,你們還跟她走嗎?
幼兒:不能(小朋友紛紛走回了自己的坐位)。
2、提問引導:
教師:為什麼不能跟她走呢?
幼兒:她不認識我的媽媽。