小班教案《為娃娃扎辮子》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒有利於孩子手指小肌肉群的鍛煉，練習扣鈕扣，發展手眼協調的能力，鍛煉平衡能力及快速反應能力，快來看看幼兒園小班《為娃娃扎辮子》含反思教案吧。
活動目標
1. 練習扣鈕扣，發展手眼協調的能力。
2. 有利於孩子手指小肌肉群的鍛煉。
3.鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4. 能根據指令做相應的動作。
活動準備
1、用蛋糕盒製作的娃娃頭，娃娃頭頂兩則各縫一顆扣子已引起孩子的操作和想像的興趣。
2、用黑色的厚布剪20個圓片，分別縫上扣子，同時每個圓片上各剪一道“扣眼”。
活動過程
玩法:
1啟發幼兒看一看、說一說圖像什麼？
2說出想像的依據。（長長的辮子是女孩。孩子說出老師用不同的方式鼓勵孩子
3將黑圓片從娃娃的頭上的扣子開始一個接一個往下扣，孩子動手操作老師指導示範，直到變成長長的“辮子”系不好的可以讓系的好的孩子教，讓孩子同孩子交流，學習，感知活動過程的樂趣。（注意：扣扣子時手要慢，一個接一個的，別著急。）
3活動延伸：把娃娃梳辮子放在活動區里，根據幼兒興趣需要將遊戲換成扣蘋果、扣花辮等形式，引導孩子繼續想像
教學反思
讓孩子在玩中學，學中玩，即讓孩子動腦動手，又鍛煉了手眼協調的能力，感受遊戲的樂趣。不足處沒有跟孩子的日常生活中的系鞋帶、系衣服扣相連。
小百科：辮子是將成束的頭髮編織而成的髮型。常見的方法是將三束頭髮編起來。在編織時，先將三束頭髮並排放平，然後將左邊一束和中間一束交叉，之後將右邊一束和中間的一束交叉，如此反覆。清朝時男性的頭髮就是這樣編成的。
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