小班教案《飛舞的彩帶》適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒探索彩帶的多種玩法，發展創造力和想像力，練習向指定方向跑，發展四散跑的能力，鍛煉腿部肌肉力量，樂意與同伴一起參加遊戲活動，快來看看幼兒園小班《飛舞的彩帶》教案吧。
活動目標：
1. 練習向指定方向跑，發展四散跑的能力，鍛煉腿部肌肉力量。
2. 探索彩帶的多種玩法，發展創造力和想像力。
3. 樂意與同伴一起參加遊戲活動。
4.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
5. 學習遊戲的玩法及規則。
活動準備：
1. 知識準備：遊戲前觀看藝術體操中的彩帶表演。
2. 物質準備：紅、黃、藍、綠的彩帶若干，三種顏色的房子。
活動過程：
一、介紹材料
1.出示彩帶，引起幼兒興趣，說說彩帶的顏色。
2.幼兒自由選擇喜歡的顏色。
二、自由探索玩彩帶
1.引導幼兒用彩帶遊戲，看哪一個小朋友玩得方法多，而且跟別人不一樣。
2.幼兒玩彩帶，老師注意觀察幼兒的玩法，及時表揚玩得有新意的幼兒，並鼓勵幼兒想辦法和別人玩得不一樣。
三、交流分享
1.請幼兒說出自己的玩法並進行示範，其他小朋友學做，如放煙花、小蛇扭動等。
2.幼兒繼續探索。(鼓勵幼兒與同伴合作：噴泉、跳龍舞、過彩橋、搭彩車等)
四、彩帶飛舞
1.幼兒再去拿一根跟自己手裡顏色相同的彩帶，讓彩帶飛起來
2.幼兒探索（跑、跳、甩、拋、轉等）
3.交流分享：彩帶是怎麼飛起來的？
4.小結：剛才寶寶們想了很多種方法，彩帶飛的可漂亮了！你們有沒有發現，這樣飛像什麼呀？（小鳥）
五、遊戲
1.介紹遊戲規則
師：樹林里來了一隻小貓，它想和小鳥們一起來捉迷藏，當小貓“喵喵喵”一出現的時候，小鳥們就要趕緊飛回家，小貓走了之後，小鳥就又能出來自由自在的飛了。
看，這是紅顏色的房子，是紅色小鳥的家；
這是黃顏色的房子，是黃色小鳥的家；
這是？顏色的房子，是？的家。
2.幼兒聽口哨遊戲。
3.師小結
六、放鬆活動
師：小鳥們，把我們的翅膀舉高一點，輕輕地、慢慢地飛回我們的教室吧。
老師自己手裡也應該有彩帶
可以讓幼兒選擇自己喜歡的方式飛。
最後的放鬆運動應針對今天運動量最大的部位：手部進行放鬆。
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