小班教案《小魚和鯊魚》適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒發展跑、跳、躲的能力，激發幼兒能勇敢、大膽地與老師一起遊戲，樂意扮演小魚角色，促進嬰幼兒大腦皮層運動能區的發展，快來看看幼兒園小班《小魚和鯊魚》教案吧。
活動目標：
1、激發幼兒能勇敢、大膽地與老師一起遊戲，樂意扮演小魚角色。
2、發展幼兒跑、跳、躲的能力。
3、促進嬰幼兒大腦皮層運動能區的發展。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
活動準備：
小魚胸飾、糖若干，鯊魚頭飾一個，錄音機、磁帶等。
活動過程：
一、引題
玩手指遊戲，嬰幼兒跟老師學做。
”我的小手拍拍，我的小手轉一轉……，變變變，變出一條小魚。”（教師手持小魚，依次引導幼兒數小魚1-4）
”還有這麼多小魚，我們就一起來扮小魚吧！”（幼兒上來領取小魚胸飾戴在胸前）
二、情景扮演
1、放音樂，幼兒跟隨教師學小魚游，鑽”珊瑚”，（家長盡量讓嬰幼兒一起學做小魚遊動作）
2、配班老師吹泡泡，嬰幼兒們一起追捉泡泡。
三、遊戲”鯊魚來了”
播放”鯊魚”音樂，教師引導嬰幼兒快躲起來，家長則找一個跳袋，提醒嬰幼兒躲在跳袋裡。
音樂停，”鯊魚”遊走了，請”小魚”們又出來遊玩，遊戲二次。
四、分享食物
”小魚”在活動室里分散找食物（糖果），家長盡量讓小朋友自身去找，找到食物、洗手後再吃。
小百科：鯊魚早在恐龍出現前三億年前就已經存在地球上，至今已超過五億年，它們在近一億年來幾乎沒有改變。鯊魚，在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚，是海洋中的龐然大物，所以號稱「海中狼」。
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