幼兒園小班教案《大力士爸爸》含反思

小班教案《大力士爸爸》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒欣賞散文詩，增進父子間的親情，願意和爸爸一起遊戲，體驗和爸爸一起遊戲愉快、甜蜜、安全的感覺，安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅，快來看看幼兒園小班《大力士爸爸》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、願意和爸爸一起遊戲，體驗和爸爸一起遊戲愉快、甜蜜、安全的感覺。
　　2、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
　　3、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。
　　4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。

　　【活動準備】
　　1、邀請孩子的爸爸來園參加活動。
　　2、散文詩《我的爸爸》挂圖、磁帶、幼兒用書。

　　【活動過程】
　　一、談話引出課題。
　　“我們每個人都有一個爸爸，各人的爸爸都不一樣。今天請小朋友來介紹一下哪個是你的爸爸？說說你的爸爸是什麼樣子的？

　　二、遊戲《比一比》
　　請幼兒將自己的小手與爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什麼這麼大？爸爸的大手能幹什麼？爸爸在家還做那些事情？

　　三、欣賞散文詩《我的爸爸》
　　1、配合挂圖完整欣賞散文詩一遍。
　　2、請爸爸和幼兒一起表演散文詩中的內容，並請幼兒說一說感受：爸爸舉起寶寶，寶寶像什麼？寶寶坐在爸爸翹起的二郎腿上，，就像坐什麼？騎到爸爸脖子上有什麼感覺？
　　3、教師提問：你喜歡你的爸爸嗎？為什麼？你在家最願意和爸爸做什麼？
　　4、和爸爸一起看書，加深對散文詩的理解，增進父子間的感情。

　　四、親子遊戲：請幼兒和爸爸一起做遊戲，體驗和爸爸一起遊戲的快樂。
　　（1）齊心協力向前行：
　　玩法：與爸爸面對面，脫鞋子站在爸爸雙腳上，父子緊握雙手，一起向前行走，先到終點者為勝。
　　（2）小猴爬樹：
　　玩法：與爸爸對面手拉手，聽到口令後，爸爸用力向上提，孩子兩腳交替踩著爸爸的身體向上爬，最先踩到爸爸肩膀者為勝。
　　5、教師小結。
　　爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友也應該聽爸爸的話，關心爸爸，愛爸爸。
　　6、和爸爸一起表演《我家有幾口》結束活動。

　　【活動反思】
　　愛玩是每個孩子的天性，遊戲是孩子們最感興趣的事情。本節活動，我著重以遊戲貫穿其中。從開始的遊戲《比一比》到表演散文詩，到親子遊戲，都緊緊圍繞活動目標。和自己的爸爸一起做遊戲，是本節活動的一個亮點。通過一個個遊戲活動，讓幼兒真正體驗到和爸爸一起遊戲愉快、甜蜜、安全的感覺，在欣賞表演散文詩的同時，增進了父子間的親情，目標完成較好，活動較為成功。

小百科：爸爸，對父親的一種稱呼，多用於口語。

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