小班教案《動物》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒學會傾聽教師講解遊戲方法何規則,遵守遊戲規則,學習正確地說出小動物的名稱,模仿動物的叫聲,並協調地做動作,快來看看幼兒園小班《動物》教案吧。
活動目標:
1、 學習正確地說出小動物的名稱,模仿動物的叫聲,並協調地做動作。
2、 學會傾聽教師講解遊戲方法何規則,遵守遊戲規則。
3、 樂意與同伴一起遊戲。
4、 發展幼兒空間辨別能力和空間想像力。
5、 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備:
1、 各種動物小圖片或玩具若干。
2、 活動前基本學會了動物地叫聲。
活動過程:
一、 出示各種小動物。
1、 教師:“看,今天我們班來了許多小客人,它們是誰呀?”一一向幼兒展示動物,並配合用兒歌念出來。
2、 教師念兒歌一遍。
3、 教師念兒歌前半部分,幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節奏地念出來。
二、 講解遊戲玩法和規則。
1、 玩法。一人報小動物地名字(如:小雞小雞)之後,其餘幼兒馬上說出其叫聲,並做出動作。(如小雞:兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀;小狗:兩手在頭頂做狗耳朵狀等)
2、 規則:必須是先報出動物名,再說叫聲與做動作。
三、 師幼遊戲。
1、 先由教師帶領幼兒遊戲。教師當“報名”人,幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發音。開始速度慢一些,待熟練後加快速度。
2、 幼兒自由選擇同伴遊戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色,鼓勵每一個幼兒積极參与遊戲,遊戲可2—6人參加。
附:遊戲兒歌
可愛的動物
小雞小雞嘰——嘰,
小鴨小鴨呷——呷,
小狗小狗汪——汪,
小羊小羊咩——咩,
小豬小豬嚕——嚕,
小鳥小鳥喳——喳,
小牛小牛哞——哞,
小貓小貓喵——喵,
青蛙青蛙呱——呱,
老鼠老鼠吱——吱。
小百科:動物分類學家根據動物的各種特徵(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。
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