小班聽說遊戲教案《說說自己的名字》 適用於小班的聽說遊戲主題教學活動當中，讓幼兒願意參與遊戲，感受集體遊戲的快樂，學用普通話說出自己的姓名，並能嘗試記住同伴的姓名，快來看看幼兒園小班聽說遊戲《說說自己的名字》 教案吧。
【活動目標】
1、學用普通話說出自己的姓名，並能嘗試記住同伴的姓名。
2、願意參與遊戲，感受集體遊戲的快樂。
3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
【活動準備】
“小猴子”玩具一個。
【活動過程】
一、介紹自己：知道自己的名字
1、出示“小猴子”。）你們認識我嗎？我叫什麼名字？
（同時小猴子自我介紹。）
2、我也很想認識你們，誰願意告訴我你們的名字？
3、小結：現在我認識你了，我們做好朋友吧！
4、過渡：我們和小猴子一起來玩個遊戲好嗎？
二、互動遊戲：說說自己的名字
1、遊戲一：開門、關門。
遊戲規則：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：開門、關門。（舉手表示開門，放下手表示關門。）被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字：“我是XXX。”聲音要響亮一點，否則小猴子聽不清楚哦。
-請問你是誰？
-好朋友，你的名字是什麼?
小結：你們說得真清楚，我這下都記住了。
過渡：小猴子說：“我已經認識了很多朋友。”你們認識了幾個新朋友呢？你能說出他們的名字嗎？我們再來玩個遊戲吧。
2、遊戲二：抱抱、吻吻
遊戲規則：鼓勵幼兒去找朋友，並能大膽地說出朋友的名字。說對了的孩子，小猴子會給他們送上大大的擁抱和吻。
-你知道我是誰嗎？
-你有幾個好朋友？他們是誰？你能叫出他們的名字嗎？
小結：有朋友真開心，寶貝們認識了那麼多新朋友呀。
過渡：小猴子和我們玩了很久了，要回家了，我們該怎麼做呢？
三、告別朋友：記住朋友的名字
1、今天我們認識了很多朋友，還和大家玩了遊戲，真開心。
2、現在我們要送小猴子回家，明天再請她來和我們玩。
小百科：姓名有廣義與狹義之分，還有小名、別名、綽號、乳名等。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團體的名稱；狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱。在中國古代，名、字分開使用。今合稱「名字」，則指姓名或名。
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