幼兒園萬聖節活動教案大全

【導語】萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了幫助幼師們上好這一課，塔塔教案準備了一些萬聖節活動教案，供大家參考!

篇一

　　活動時間

　　2019.10.27——2019.10.31

　　活動目的

　　透過萬聖節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

　　活動準備

　　1.有關萬聖節節慶的故事童書,圖片或網站的資料

　　2.萬聖節的應景音樂

　　3.萬聖節相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環境

　　4.奇裝異服的裝扮比賽

　　活動流程

　　1.先利用一些與halloween有關並且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此可以激發對新事物嘗試的勇氣。

　　2.與小朋友進行一連串的相關應景的布置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

　　3.活動中也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

　　4.製造萬聖節情境，並適時的播放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

　　5.最後階段，請營造氣氛讓孩子產生期待最後一天大活動的進行。

　　6.最後一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬聖節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹麵粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。

篇二

　　一、 萬聖節的由來
　　在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬聖節。大家都知道：在萬聖節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬聖節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是「trick or treat」。
　　現在的萬聖節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。
　　二、 活動方案：
　　1、 活動時間：
　　2、 活動地點：園內
　　3、 活動對象：全園幼兒及家長
　　4、 活動流程：
　　(1) 親子diy製作(8：50—-9：30)
　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
　　(2) 親子化妝秀(9：30—–9：50)
　　班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然後給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。
　　(3) 親子萬聖節party(10：00——11：00)
　　主持——–d外教
　　過程——-進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)
　　全體幼兒演唱萬聖節歌曲
　　家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
　　安排三個遊戲：
　　結束：尋寶遊戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那裡兌換萬聖節的神秘禮物)
　　(4)結束：「trick or treat」討糖(10：50——-11：00)
　　老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，並且一定要給家長看了以後才能吃糖。

篇三

　　一、活動目標：
　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
　　2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
　　二、活動時間：
　　2019年10月29日上午9：00—11:00
　　遊戲場地安排：各班課室
　　三、活動準備：
　　1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
　　2、園所創設一些萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
　　前期準備：
　　1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
　　2、熟悉「Trick or treat」。
　　活動過程：
　　活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和遊戲，例如製作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
　　四、遊戲活動：(9:00—10：00)
　　活動一：打怪獸(5-6歲)
　　目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
　　準備：球若干、大籃子兩個
　　玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
　　活動二：咬蘋果(4-5歲)
　　準備：蘋果若干、臉盤
　　玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
　　活動三：吹麵粉(3-4歲)
　　準備：麵粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
　　玩法：事先將小碗里裝滿麵粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹麵粉遊戲。
　　討糖果(10:00—11:00)
　　音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。
　　課室進行，老師事先關門關燈，落窗帘，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句「Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
　　萬聖節相關用語：
　　幼兒必須會的討糖果朗詩：
　　Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good to eat!給我一些好吃的!
　　Happy halloween萬聖節快樂!
　　萬聖節英語辭彙：
　　Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬聖節 spider蜘蛛

篇四

　　一、 設計意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的「鬼」這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　二、 活動方案：

　　活動目標：

　　1、 通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、 創設一個「鬼屋」

　　2、 幼兒打扮成各自想像的「鬼」

　　3、 水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入「鬼屋」，和客人們玩「猜糖果」的遊戲。

　　二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

　　1、 教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日？

　　2、 教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

　　3、 教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

　　4、 教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）

　　5、 遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裡？

　　三、製作萬聖節面具。

　　1、 教師：你想像中的鬼會是什麼樣的？

　　2、 萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、 幼兒操作畫鬼臉。

　　四、遊戲：勇敢者的遊戲。

篇五

　　活動目標

　　學會南瓜燈的製作方法。

　　通過視頻來了解萬聖節。

　　活動準備

　　彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。

　　不同的圖案、表情貼紙。

　　活動過程

　　一、故事導入

　　1、講南瓜燈的傳說，引發幼兒好奇心。

　　2、請幼兒說說都聽過哪些關於萬聖節的故事。

　　3、觀看視頻，具體的了解萬聖節的由來和傳說。

　　4、你們喜歡南瓜燈不？那我們動手做一個屬於自己的南瓜燈好不？

　　二、南瓜燈製作步驟

　　1、先切割開南瓜的頂蓋，要切成六邊形，以免蓋上時掉進去。

　　2、把裡面的南瓜籽用小勺挖出來，準備雕刻的地方刮薄瓜皮。

　　3、圖案或表情粘貼在南瓜上，用彩色筆在南瓜上畫出輪廓，在進行雕刻。

　　4、在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時要注意安全，以免手受傷。

　　5、雕刻完後，把南瓜擦乾淨，把蠟燭放好，點著，完成！

　　三、小結

　　1、這節課需要兩位老師配合，在下面指導幼兒。

　　2、在教學中要經常互動，可以問問幼兒喜歡什麼樣的表情。

　　3、在雕刻部分選好圖案後只需要教雕刻技巧，之後教師逐一指導幼兒。

　　4、本節課的工具會給幼兒帶來危險，各位教師一定要注意幼兒安全。