最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園小班社會課教案《不浪費糧食》含反思

    Word下載 烏雅鈴語   2023-03-07   704

    小班社會課教案《不浪費糧食》含反思適用於小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒養成愛惜糧食、節儉的好習慣,指導糧食都是農民伯伯辛勤勞動的成果,不能浪費糧食,培養幼兒手眼協調的能力,快來看看幼兒園小班社會課《不浪費糧食》含反思教案吧。

      

    活動目標

      1.指導糧食都是農民伯伯辛勤勞動的成果,不能浪費糧食。

      2.養成愛惜糧食、節儉的好習慣。

      3.培養幼兒手眼協調的能力。

      4.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

    活動準備

      1.有關糧食的圖片、聲像資料等。

      2.米飯、饅頭、餅乾等。

      3.幼兒用書。

    活動過程

      1.通過談話,引導本課主題。

      教師出示米飯、饅頭、餅乾等,然後想幼兒提問:這些是什麼?可以做什麼?指導它們從哪裡來的嗎?

      教師引導幼兒互相討論,自由交流。幼兒回答後教師予以表揚。

      2.教師與幼兒共同閱讀幼兒用書《糧食從哪裡來》,讓幼兒瞭解糧食的生產過程,知道周種糧食的過程很辛苦,要經過犁地、選地、播種。施肥、田間管理、收割等多道工序。

      教師:農民生產糧食的過程是怎樣的?(艱苦的。)我們吃飯時,應該怎樣做呢?

      幼兒討論後回答。

      教師小結:糧食來之不易,是農民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費糧食,能吃多少盛多少。

      3.結合幼兒的平時表現,教師引導幼兒說說自己應該怎樣做。

      4.閱讀幼兒用書《誰做得對》,說說誰做得好。

    活動反思:

      在平時進餐時,我們耐心地指導孩子們正確的握勺方法,培養他們安靜進餐、細嚼慢嚥的好習慣,並引導寶寶回顧社會活動《不浪費糧食》,幫助幼兒瞭解飯菜的由來,使孩子們逐步懂得尊重勞動者的勞動。通過我們反覆的指導,有效的表揚與獎勵,使孩子們提高了自身的能力,增強了孩子們對他人的尊重,從而讓孩子們真正感悟到”不浪費糧食、從我做起”。

    小百科:糧食是指烹飪食品中各種植物種子總稱,又稱為「穀物」,含營養物質豐富,主要為蛋白質、維生素、膳食纖維、脂肪等。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元