小班社會教案《救護車》適用於小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒發展思維和口語表達能力，初步認識救護車的外形和功能。知道救護車是人類的好朋友，許多人的性命都是靠救護車挽救的，願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法，快來看看幼兒園小班社會《救護車》教案吧。
教學目標：
初步認識救護車的外形和功能。知道救護車是人類的好朋友，許多人的性命都是靠救護車挽救的。
發展幼兒思維和口語表達能力。
願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
準備：
救護車圖片
活動與指導：
1、請幼兒說說自己都認識什麼車。
2、你們認識救護車嗎?
3、請幼兒觀察救護車圖片。
4、你們說救護車是什麼顏色的?
5、再說說救護車長的什麼樣?
6、你們知道救護車有什麼用嗎?
7、救護車和其它車不同，它是白顏色的，方形，它是用來救病人的。
8、救護車上方有鳴笛，如果有生命垂危的人就可以開啟鳴笛，鳴笛一響，所有人都要給它讓路。如果沒有救護車，有些人會因為病情拖延而死。所以，救護車是人類的好朋友。
小百科：救護車司機受過專業培訓，可以在繁忙的路段、夜裡和壞天氣裡快速安全地駕駛。培訓也包括救護車打滑控制和野外駕駛。速度固然重要，不過當車上運載著一名重病或重傷的患者，其他工作人員又在對他進行急救時，平穩行駛也是必需的。
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