幼兒園小班教案《青青生病》

小班教案《青青生病》適用於小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒通過「小小藥劑師」的遊戲，嘗試學習3以內的按數取物，結合多媒體故事看一看，說一說，積累有關打針和吃藥的生活經驗，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，培養幼兒養成良好生活習慣的意識，快來看看幼兒園小班《青青生病》教案吧。

活動目標：
1、結合多媒體故事看一看，說一說，積累有關打針和吃藥的生活經驗，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
2、通過“小小藥劑師”的遊戲，嘗試學習3以內的按數取物。
3、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備：
貼好數字1、2、3的空藥瓶若干、積木做的藥片若干、多媒體課件、小醫生帽子、5隻大筐子和10個小筐子、一次性針筒、藥水瓶、葯杯等。

活動過程：
一、觀看多媒體：故事“青青生病”
1、師：這幾天天氣變化大，小朋友容易生病。有個寶寶叫青青，她生病了。生病了很難受，又沒有好朋友一起玩，真可憐！我們一起去看看她，好不好？
2、出示多媒體故事《青青生病》。
提問：
（1）青青感冒了，不能去哪裡了？媽媽給她吃藥，她說什麼？媽媽帶她去打針，她說什麼？
（2）如果生病了不吃藥，不打針那會怎麼樣？幼兒泛說。
（3）對呀，如果生病了不吃藥，或者不打針，病就不會好，不能來幼兒園了。媽媽也是這麼說的。後來，青青聽了媽媽的話怎麼做的。吃好了葯，她說什麼？醫生給她打針時他怎麼樣？
（4）吃了葯，打了針後，青青病好了嗎？她去幼兒園了嗎？
（5）你生病時有沒有打過針呢？打針時你怕嗎？請幼兒表演小醫生給病人打針。
師小結（出示多媒體）：小朋友真勇敢，醫生打針一會兒就好了，我們打針不怕疼。小小針筒亮晶晶，針筒裡面藥水清，打針不怕真勇敢，身體健康真快樂！
（6）你生病時，有沒有吃過葯呢？請小朋友來做爸爸媽媽給寶寶吃藥。
師小結（出示多媒體）：小朋友要聽醫生的話，按時吃藥。吃藥的時候不能多吃，也不能大聲地哭，以免嗆到氣管里有危險。如果你把葯帶到幼兒園裡，你知道交給誰嗎？請你在晨檢的時候交給晨檢的施老師，她會在中午時到教室里給你吃藥的，知道了嗎？

二、遊戲：小小藥劑師
1、師：今天還有一位客人，我們來看看他是誰？
2、“張醫生”多媒體介紹。
張醫生：小朋友，你們好，我是張醫生。剛才小朋友很勇敢，打針吃藥都不怕。今天張醫生請小朋友做小醫生。我們藥房里有許多葯，請你們看著在藥瓶上的數字來裝藥片，你們行嗎？
師：張醫生請小朋友做小醫生，你們願意嗎？這裡有些藥瓶子，我們先看看藥瓶上有什麼？（數字寶寶）看看瓶子上是數字寶寶是多少？（1、2、3）等一會兒請你看看藥瓶上的數字是多少，然後在藥瓶里就放幾粒葯。放的時候看清數字，不要多放也不要少放。明白了嗎？
2、幼兒分組活動，教師巡迴指導。
3、幼兒將藥瓶按數字進行分類。
師：小醫生們真能幹！請你們把桌上的藥瓶放到醫藥箱里來。放的時候看看藥瓶上是數字1的放在1號箱子里，數字2的放在2號箱子里，數字3的放在3號箱子里。

三、延伸活動：角色遊戲“小醫院”
師：好了，我們把這些葯放到教室里，玩“小醫院”的遊戲，好嗎？

故事：青青生病了
1、青青感冒了，不能上幼兒園了。
2、媽媽給她吃藥，她說：“葯苦，我不吃。”媽媽帶她去打針，她說：“打針痛，我不打。”
3、媽媽說：“青青不吃藥，不打針，病就不會好，就不能上幼兒園和小朋友玩了！”青青一聽，不能去幼兒園，著急了。她說：“媽媽我要吃藥！”青青一吃把葯吃下去了，青青又說：“媽媽我要打針。”
4、醫生給青青打針，她一聲也不哭。
5、青青病好後，高高興興上幼兒園去了。

小百科：生病通常西醫認為是病毒感染，導致代謝紊亂.中醫認為是風、邪、毒等侵入人體·導致陰陽失去平衡。