小班教案《大家來抱抱》適用於小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能自由發揮想像，在集體面前大膽講述，體會與老師、同伴擁抱的親切感，培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情，快來看看幼兒園小班《大家來抱抱》教案吧。
活動目標：
體會與老師、同伴擁抱的親切感。
能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
活動準備：
1．故事《想要抱抱的小豬》。
2．曲調溫馨的錄音帶。
活動過程：
1．體會與老師抱一抱的親切感。
提問：誰願意和老師抱一抱?(如果幼兒不想抱抱，不可以勉強)
2．欣賞故事《想要抱抱的小豬》。
教師有感情地講述故事。
提問：小動物為什麼不願意和小豬抱一抱?
3．討論：抱抱的感覺。
你喜歡跟什麼人抱抱，不喜歡跟什麼人抱抱。
抱抱需要運用身體哪些部位。
4．遊戲：大家來抱抱。
幼兒聽背景音樂，自由地與自己喜歡的同伴親親、抱抱。
建議：
幼兒念兒歌“我叫X X，我叫XX，點點頭，笑一笑，親一親，抱一抱，大家樂陶陶，樂陶陶。”念完最後一句找個好朋友擁抱在一起。
1．離園時可跟老師或小朋友互相擁抱，說再見。
2．提供故事《想要抱抱的小豬》。
評價：
樂意和老師、同伴擁抱。
（附) 故事
想要抱抱的小豬
有一隻小豬，它長著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，就在泥坑裡滾來滾去，滾得身上都是泥漿。
一天，小豬想去找朋友玩。他走著，走著，看見前面有隻小白兔，長著長長的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛。真好看! 小豬高興地叫：“小白兔，我和你抱一抱好嗎?”小白兔回頭一看是小豬，全身髒兮兮的，轉身就跑。小豬走著，走著，走到草地上，碰到一隻小白鵝。小白鵝，真美麗，紅紅的帽子，白白的羽毛。小豬高興地說：“小白鵝，我想和你抱一抱好嗎?”小白鵝一看是小豬，全身髒兮兮的。連忙說：“走，我帶你到河邊去洗個澡吧!”小豬用清清的水洗呀洗，洗得乾乾淨淨的。小白鵝高興地說：“小豬變乾淨了，我們一起抱一抱吧!”小白兔看見小豬變乾淨了，也來和他抱一抱。小豬和朋友們玩
小百科：擁抱多表示親愛。但也並非只能出現在情侶之間。
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