小班教案《降落傘》含反思適用於小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒動手製作降落傘，觀察降落傘慢慢降落的現象，用語言和肢體動作表達物體下落的現象，願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班《降落傘》含反思教案吧。
活動目標：
1、用語言和肢體動作表達物體下落的現象。
2、動手製作降落傘，觀察降落傘慢慢降落的現象。
3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4、體驗解決問題的成就感。
活動準備：
彩色卡紙、塑料袋、沙包、夾子、羽毛、記錄紙等。
活動過程：
一、出示沙包和羽毛
1、今天老師給小朋友帶來了兩樣東西你們看（出示沙包和羽毛），請小朋友想一想沙包和羽毛在同一高度同時下落，它們落下來的樣子一樣嗎？
2、教師示範，幼兒觀察誰是慢慢落地的。
3、請小朋友用語言和肢體動作表現下落過程。學一學羽毛和沙包落下來的樣子。
二、出示同樣的沙包，給其中一個綁上降落傘。
1、小朋友請看，老師這裡有兩個一樣大小的沙包，老師在其中的一個上綁了降落傘，請小朋友猜一猜，在同樣的高度下同時下落誰會先落地呢？
2、教師示範，幼兒觀察誰先落地。
3、出示記錄紙（上面畫有兩個沙包，其中一個有降落傘）讓幼兒記錄，哪個慢慢落？把最後落下來的沙包塗上漂亮的顏色。
4、教師小結：降落傘能利用空氣阻力，降低下降速度，所以能夠使物體更加平穩地下降。
三、小朋友，你還知道有哪些東西是慢慢落下來的？
幼兒回答（跳傘、滑翔機、柳絮、蒲公英的種子、雪花等）
四、小製作
1、小朋友你們想自己製作一個降落傘嗎？
2、出示操作材料教師指導幼兒製作。
塑料袋降落傘製作方法：首先用小貼畫裝飾空塑料袋，再用夾子夾住塑料袋口就做成了降落傘。
反思：
通過這次活動，使我受益匪淺，看到了自己的不足，學到了不少的經驗，在以後的教學中，認真學習，不斷更新教育理念，認真備課，精心設計教案，備幼兒，備教法、學法，努力提高幼兒的學習積極性，發揮幼兒的主體作用，培養幼兒自主、合作、探究的學習能力，充分拓展幼兒潛能，從而提高教學效果。
小百科：降落傘是利用空氣阻力原理，依靠相對於空氣運動充氣展開的可展式氣動力減速器。現代的降落傘使人或物從空中安全降落到地面的一種航空工具。
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