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  • 幼兒園小班下學期美術優秀教案《給小動物穿衣服》含反思

    Word下載 蒯青雪   2023-03-07   666

    小班下學期美術優秀教案《給小動物穿衣服》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能較大膽合理的運用鮮豔的顏料進行點畫、印畫裝飾,能用雙手交替的方式將彩色紙撕成長條、大小塊,進行貼上造型,體驗美工活動的樂趣,快來看看幼兒園小班下學期美術優秀《給小動物穿衣服》含反思教案吧。

     

     活動目標:

      1.能用雙手交替的方式將彩色紙撕成長條、大小塊,進行貼上造型。

      2.能較大膽合理的運用鮮豔的顏料進行點畫、印畫裝飾。

      3.體驗美工活動的樂趣。

      4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      5.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

    活動準備:

      1.一組一張大的沒塗色的小動物圖片。

      2.紅、黃、藍彩色紙和彩色顏料若干,漿糊、棉籤、大花衣服的實物或圖片。

    活動過程:

      1.欣賞”漂亮的衣服”,感受服裝上的條紋、色塊圖案之美。

      師:這裡有這麼多漂亮的衣服,他們是什麼樣子的呀?你的衣服是什麼樣子的呢?請幼兒個別介紹或相互介紹。

      2.出示空白的小熊、小兔等小動物底圖,交代活動內容及要求。

      師:小動物們沒有漂亮的衣服穿,真傷心,你們願意幫他們做一件漂亮的衣服嗎?。

      (1)示範雙手交替撕紙。鼓勵幼兒撕出長條或小塊。(幼兒徒手模仿撕紙動作)

      (2)教師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動物的身上。

      (3)示範手指點畫或紙球印畫方法,並請個別幼兒嘗試操作。

      3.幼兒進行操作活動。

      分成兩組操作,一組撕貼畫,一組手指點畫。

      (1)撕貼畫組:桌子上放一個小筐,請幼兒將撕好的彩紙放在小筐裡,不要隨地亂扔。教師指導、鼓勵幼兒將紙條按一定的順序,如從上往下或從左至右貼上,並注意顏色的搭配。(教師可將紙折成長條後再讓幼兒撕,減輕難度)

      (2)手指點畫組:指導幼兒蘸一種顏料點畫後把手擦乾淨再蘸另一種顏料點畫,並注意色彩的搭配。

      4.展示作品,相互欣賞。

      活動延伸:美工區中可提供材料繼續製作。

    反思:

      孩子們對小動物是非常的喜歡。在活動中,雖然,孩子們都能融入到活動中來。但從活動過程來看,孩子們由於剛入園的年齡特點,不敢回答問題。在以後的教育教學中,我會慢慢培養幼兒的語言發展能力,讓他們敢說,會說。

    小百科:動物生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。

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