幼兒園小班美術教案《蝴蝶飛飛》含反思

小班美術教案《蝴蝶飛飛》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒發展手部小肌肉的靈活性及動手能力，體驗摺紙、撕紙，粘貼活動的樂趣，通過對故事的欣賞，感受春天的氣息，蝴蝶飛舞，體驗與好朋友相親相愛在一起的情感，快來看看幼兒園小班美術《蝴蝶飛飛》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、體驗摺紙、撕紙，粘貼活動的樂趣。
　　2、發展幼兒手部小肌肉的靈活性及動手能力
　　3、通過對故事的欣賞，感受春天的氣息，蝴蝶飛舞，體驗與好朋友相親相愛在一起的情感。
　　4、培養幼兒初步的創造能力。
　　5、感受作品的美感。

　　活動準備
　　準備：一副春天的大背景圖、各色彩紙、彩筆（油畫棒）、糨糊（6個杯子）擦手毛巾。經驗準備：幼兒對春天有一定的經驗。

　　活動過程
　　1、故事導入引出主題
　　①教師：“今天，張老師把美麗的蝴蝶請來了，你們看蝴蝶怎麼啦？”
　　②觀看flash《三隻蝴蝶》
　　教師：故事看完了。張老師想請問我們的小朋友：
　　a.故事的名字叫什麼？
　　b.有三隻什麼顏色的蝴蝶？
　　三隻蝴蝶它們是好朋友，相親相愛不分手，現在三個好朋友又要飛到其他的花園裡了，你們想不想它們飛到你們的花園裡？
　　2、教師示範折、撕蝴蝶，再將蝴蝶貼在背景圖上
　　①出示彩紙引起幼兒的興趣，讓幼兒探索撕紙。
　　②教師示範正確的撕紙方法。
　　③告訴幼兒在粘貼時撕一片粘上糨糊粘貼一片的方法。
　　3、幼兒操作，教師指導。
　　①引導幼兒沿著直線進行撕紙。
　　②幼兒撕好蝴蝶去找美麗的花園進行粘貼。
　　③提醒幼兒注意衛生，貼完後把手擦乾淨。
　　4、總結評價，結束活動
　　引導幼兒欣賞自己的作品，點評作品，感受集體創作成功的喜悅。
　　5、延伸活動
　　啟發幼兒在美麗的花園中三隻蝴蝶會幹些什麼，它們會說些什麼？引導幼兒嘗試表演。

　　教學反思
　　此活動各個環節設計緊湊，符合幼兒的需要，課堂中，我嘗試了新的教學方法，比較好的完成了活動目標。但也有一些不足的地方，如：第一：本節課是美術課，課堂中不單單是傳授孩子繪畫方面的技能，而應該讓他們知道有關蝴蝶的更多知識。第二：范畫時，示範完蝴蝶的撕法後，應該把示範的蝴蝶拿過去，不應該展示在後面的背景上，這樣，孩子操作時，可讓他們自己充分想像，還可以怎麼做，從而充分發揮他們的想像力。
　　總之，本次教學活動從設計到展示，我收益非淺，尤其在活動後的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造，相信在不斷的學習和反思中，對小班幼兒的課堂教學我會把握的更好。一節課不過二十分鐘，無論是成功還是失敗，留給上課的、聽課的人的思索都會很多，我作為執教者，對這節課還是回味無窮，因為它讓我成熟了很多。

小百科：蝶，通稱為「蝴蝶，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種。