小班教案《我和動物交朋友》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒進一步培養愛小動物的情感,樂於與同伴交往,學習互助、合作和分享,嘗試選擇用適宜的材料進行創作活動,表達對小動物的關愛,感受活動的趣味性,體會創作的快樂,快來看看幼兒園小班《我和動物交朋友》含反思教案吧。
活動目標:
1.嘗試選擇用適宜的材料進行創作活動,表達對小動物的關愛
2.進一步培養幼兒愛小動物的情感,樂於與同伴交往,學習互助、合作和分享。
3.感受活動的趣味性,體會創作的快樂。
4.培養幼兒的欣賞能力。
活動準備:
海報、彩色筆、紙箱、鞋盒、布條、紙屑、蘿蔔、青菜、大型積木、積塑等
活動指導
一.以組織幼兒觀看小兔受傷的錄影引入活動,激發活動興趣。
組織幼兒討論:我們該怎麼幫助小白兔?引導幼兒通過回想自己生病時父母是怎麼照顧自己的,想出幫助小兔的辦法。
二.請幼兒說出幫助小兔的辦法,並將幼兒的想法記錄在海報紙上。
三.組織幼兒討論:辦法有了,可需要用哪些材料來做呢?
四.分割槽活動,引導幼兒根據自己的辦法,自選材料,按意願分割槽進行幫助小兔的操作活動。教師觀察,適時給予幼兒支援和幫助。
區域活動:
操作區:投放胡蘿蔔、紅薯、捲心菜、黃瓜、青菜、米飯等。引導幼兒給小兔子做好吃的食物。
科學區:投放饅頭、餅乾、蘿蔔、蘋果、青菜等。引導幼兒給兔子能吃和不能吃的食物分類。
角遊區:投放若干動物玩偶、針筒、藥瓶、聽診器、娃娃家等玩具。引導幼兒給動物玩偶看病,學著照顧小動物。
動物之家:投放盒子、箱子、積木、籃子等,引導幼兒給小兔子搭房子。
美工區:投放剪刀、皺紋紙、塑料袋、布、紙張、雙面膠等材料,引導幼兒給小兔子做衣服。
表演區:投放各種動物頭飾、服裝、錄音機等,引導幼兒開展時裝表演給小兔子看。
活動反思:
雖然幼兒的作品略顯稚氣,但在教師眼裡,這是世界上最好的禮物,因為裡面滿載了幼兒的愛心、真誠與熱情。幼兒對於小兔子的愛護與關切表露無疑,幼兒在活動中的表現深深打動著我。通過這次活動,幼兒對動物的情感增加了,保護動物的意識更為強烈,但幼兒愛心的樹立不是一朝半日便可形成,我們應該給予他們更多愛的薰陶、愛的感受、愛的體驗、愛的激勵和愛的引導,讓愛心教育伴隨孩子們茁壯成長。
小百科:動物是多細胞真核生命體中的一大類群,稱之為動物界。動物身體的基本形態會在它們發育時變得固定,通常是早在其胚胎髮育時,但也有些會在其稍後的生命中有個變態的過程。大多數動物是能動的,它們能自發且獨立地移動。