小班教案《美麗的花瓶》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒通過欣賞和與教師的對話，體驗不同造型和裝飾所帶來的美感，欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾，對操作活動感興趣，能細心地裝飾，快來看看幼兒園小班《美麗的花瓶》含反思教案吧。
活動目標：
1、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾。
2、通過欣賞和與教師的對話，體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。
3、對操作活動感興趣，能細心地裝飾。
4、體驗想像創造各種圖像的快樂。
5、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
活動準備：
各種花瓶若干。
活動過程：
1、展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶，激發幼兒欣賞興趣。
“這是什麼？”
“這些花瓶美嗎？”
2、引導幼兒進行欣賞和表述。
“你喜歡哪一個花瓶？為什麼？”
“你覺得這個花瓶那裡最美？”
讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時進行啟發：“哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態嗎？”
“你覺得這樣的造型像什麼？”
“這個花瓶上用了那些顏色？這些顏色用在一起好看嗎？給你什麼感覺？”
教師小結。
3、出示其他花瓶圖片，引導幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經驗。
“這個花瓶是什麼樣子的？”“你喜歡它嗎？為什麼？”
4、幼兒嘗試使用各種形式創作花瓶。
“今天我們欣賞了各種花瓶，我們也要來自己裝飾花瓶。可以用線描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進行創作。”“完成的作品可以放在展示區展覽。”
幼兒進行創作，教師巡迴指導。
5、評價活動。
幼兒相互欣賞作品，體驗成功的快樂。
“今天我們創作了一個自己的花瓶，感覺怎麼樣？”
活動反思：
首先這個活動非常符合幼兒的年齡特點，雖然在這中美術手工活動幼兒之間有一定的個體差異性，但是孩子們的興趣還是滿高的，。在此次活動中，並沒有發現不感興趣的孩子，因為在日常的活動中，我們經常有這樣類似的美術活動，孩子有了一定動手能力，所以孩子們得心應手。
小百科：花瓶是一種器皿，多為陶瓷或玻璃製成，外表美觀光滑；名貴者有水晶等昂貴材料製成用來盛放花枝的美麗植物,花瓶底部通常盛水，讓植物保持生命與美麗。
小班教案《花》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒通過欣賞和創作活動，進一步學慣用簡單的圖案和線條裝飾表現花卉和花瓶，學慣用鮮艷的色彩表現美麗的花卉和花瓶，感知用油畫棒裝飾畫的風格，快來看看幼兒園小班...
...瓶的造型及其變化用各種不同的紋樣設計花瓶。3、發揮幼兒想象力、創造力。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。活動重難點：能用不同的紋樣來設計裝飾花瓶以及紋樣在花瓶中的位置。活...
...廢舊物品再利用以及手工活動帶來的樂趣。 3、培養幼兒的欣賞能力。 4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。 活動準備： 1、各種各樣的玻璃瓶子、花布、布條。 2、照片、數碼照相機。...
...一、觀察瓷器，瞭解青花瓷。 1．出示青花瓷器，請幼兒觀察這些瓷器有什麼相同的地方。 教師：“今天老師帶來了一些瓷器，你們仔細觀察一下，這些瓷器有什麼相同的地方？” 2．教師小結：這些瓷器都是...
...完成自己的創作。3.體驗創作帶給自己的成功感。4.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。5.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。教學重點難點：教學重點：...
中班教案《花瓶》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒在自己原有經驗基礎上，嘗試在花瓶上進行各種裝飾，通過欣賞花瓶的圖片，了解花瓶上有各種不同的裝飾物，感受陶泥的樂趣，培養想像能力，快來看看幼兒園中班《...
....運用多種形式裝飾青花瓷花瓶，體驗創作的快樂。3.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動準備：1.準備不同形狀花紋的實物青花瓷花瓶及相應的課件。2.白色卡紙剪成的花...
...3.知道青花瓷是中國人發明的，增強民族自豪感。4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。活動準備：1.準備不同形狀花紋的實物青花瓷花瓶及相應的課件。2.白色卡紙剪成的花瓶形狀、藍色水彩筆、藍色顏料、...
...青花瓷是中國人發明的，增強民族自豪感。 4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。 5、培養幼兒良好的作畫習慣。 【活動準備】 1、準備不同形狀花紋的實物青花瓷花瓶及相應的課件。 ...
...3.知道青花瓷是中國人發明的，增強民族自豪感。4.培養幼兒的嘗試精神。活動準備：1.準備不同形狀花紋的實物青花瓷花瓶圖片及相應的課件。2.白色卡紙剪成的花瓶形狀、藍色水彩筆、藍色顏料、藍色蠟光紙，剪刀、膠水等。...