幼兒園小班教案《好吃的棒棒糖》

小班教案《好吃的棒棒糖》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現棒棒糖螺旋狀的花紋，感受和學慣用螺旋線表現棒棒糖，體驗為糖果店製作棒棒糖的快樂，快來看看幼兒園小班《好吃的棒棒糖》教案吧。

   活動目標
   1、感受和學慣用螺旋線表現棒棒糖。
   2、通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現棒棒糖螺旋狀的花紋。
   3、體驗為糖果店製作棒棒糖的快樂。
   4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
   5、感受作品的美感。

   活動準備
   1、幼兒觀察過各種棒棒糖。
   2、實物棒棒糖(最大號的)。
   3、毛根，水粉筆，彩色卡紙，水粉顏料(紅、黃、淺藍、淺綠、白、橘)。

   活動過程
   1、教師創設“糖果店”的情境，引起幼兒的興趣。
   教師：我們的糖果店裡有一種又好吃、又好看的棒棒糖，客人們可喜歡了。
   2、幼兒欣賞棒棒糖，感受螺旋線的特點。
   教師：瞧，這種棒棒糖身上的花紋是什麼樣子的呀?
   3、幼兒用卷繞毛根的方法，感受和表現螺旋變大的棒棒糖。
   (1)教師出示毛根，鼓勵幼兒大膽嘗試。
   (2)教師：棒棒糖身上一圈一圈繞起來的花紋是怎麼變出來的?
   要點提示
   教師邊說邊示範，示範的動作要慢一些，讓幼兒看清楚毛根一圈一圈繞起來的過程．有利於幼兒把用毛根繞螺旋形的經驗遷移到繪畫中。
   4、教師請個別幼兒示範，用“螺旋線”的方法變出“棒棒糖”。
   (1)教師：誰能把“棒棒糖”一圈一圈捲起來的樣子畫給大家看一看?
   (2)幼兒空手練習畫螺旋線，表現棒棒糖。
   5、幼兒自由創作，教師巡迴指導。
   教師：今天我們一起來為糖果店畫很多好吃的棒棒糖吧。
   6、集體欣賞作品，想像不同顏色的棒棒糖的味道。
   教師：你喜歡哪種顏色的棒棒糖?它是什麼味道的?

   活動建議
   ☆活動延伸  引導幼兒尋找、發現生活中用螺旋線裝飾的物品。在班級的角色遊戲中開展“糖果屋”的遊戲。
   ☆區角活動  美術區：提供油泥，練慣用搓長後一圈一圈卷繞的方法製作小花。
   ☆環境創設  將幼兒作品中的棒棒糖剪下來，貼在有糖果罐的底圖上，布置成糖果屋的背景。
   ☆家園共育  節假日帶幼兒到糖果店或超市觀察不同顏色、造型的棒棒糖，為創作積累經驗。啟發幼兒想像螺旋線還像什麼，並進行想像添畫的親子繪畫活動。

小百科：棒棒糖，這是一種深受廣大人民喜愛的糖果類食品，最初是一顆硬糖插在一根小棒上，後來研發出很多更好吃好玩的品種，不僅小孩子深愛棒棒糖，一些童心未泯的成年人也會吃。棒棒糖的類型有凝膠型糖果，硬糖型，牛奶型糖果，巧克力型還有牛奶加水果型。