幼兒園小班教案《給娃娃編頭髮》含反思

小班教案《給娃娃編頭髮》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒根據兒歌，練習在兩條平行線中打單結作頭髮，對各式各樣的繩結一定的了解併產生興趣，發展幼兒手部動作的靈活性，快來看看幼兒園小班《給娃娃編頭髮》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.對各式各樣的繩結一定的了解併產生興趣。
　　2.根據兒歌，練習在兩條平行線中打單結作頭髮。
　　3.發展幼兒手部動作的靈活性。
　　4.培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備：
　　已塑封好打好孔的“娃娃”、彩繩若干。

　　活動重難點：
　　對繩結有一定的了解。
　　練習在兩條平行線中打單結作頭髮。

　　活動過程：
　　一、繩結欣賞
　　1.出示中國結、蝴蝶結、盤扣等，讓幼兒欣賞。
　　2.這些作品都是用什麼做的？
　　3.教師小結：原來繩結的用途非常廣泛，可以用來做紐扣、編手鏈、可以做很漂亮的裝飾品。

　　二、學習打單結
　　1.剛才小朋友欣賞了很多漂亮的繩結圖片，今天我們也來學習一種打結的方法：打單結。
　　2.出示兩根不一樣顏色的繩子，用兒歌的形式學習打單結。（藍線線，黃線線，握握手，鑽洞見）。
　　3.請個別幼兒嘗試打單結的方法，教師指導打單結的要點。

　　三、給娃娃編頭髮
　　1.出示娃娃圖片，今天我們就用打單結的方法來給娃娃編頭髮。
　　2.幼兒操作，教師巡迴指導。

　　四、欣賞與評價
　　和幼兒共同欣賞給娃娃編的頭髮。

　　活動反思：
　　在第一環節欣賞環節過度的太快，可以再多收集幾張圖片，讓幼兒充分欣賞。幼兒操作這一環節，我設計讓幼兒編的頭髮有點多而且比較密集，幼兒操作起來容易搞錯。在下次活動中，繩線可以再長一點，編的頭髮可以只設計兩邊。

小百科：頭髮，指生長在頭部的毛髮。頭髮並不是器官，所以不含神經和血管，但含有細胞。頭髮除了使人增加美感之外，主要用於保護頭部。