幼兒園小班教案《雞媽媽的護蛋行動》含反思

小班教案《雞媽媽的護蛋行動》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒有充分的空間展示發揮自己，使幼兒能快樂參與並主動去認識學習，培養幼兒綜合能力的提高，讓孩子在快樂遊戲中掌握並認識橢圓形、直線（長、短）的區別，會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾，快來看看幼兒園小班《雞媽媽的護蛋行動》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、 讓孩子在快樂遊戲中掌握並認識橢圓形、直線（長、短）的區別。
　　2、 給幼兒充分的空間展示發揮自己，使幼兒能快樂參與並主動去認識學習，培養幼兒綜合能力的提高。
　　3、 會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
　　4、 培養幼兒的欣賞能力。

　　重點難點
　　1、認識橢圓形、直線（長、短）的區別，學會畫曲線和直線。
　　2、 用撕紙的方法鍛煉幼兒手指靈活等能力的發展。

　　活動準備
　　小雞頭飾（與幼兒人數相等）、大灰狼頭飾（1個）、小雞的“家”、雞蛋（1個）、彩色粉筆若干、黑板刷、各種顏色的彩紙。進場音樂、錄音機。

　　活動過程
　　1、 幼兒隨音樂入場，找到一個位置坐好。
　　2、 出示一個雞蛋，引起幼兒注意力。
　　（1） 媽媽給小朋友們帶來了一個禮物，是什麼呀？你喜歡吃雞蛋嗎？吃雞蛋有什麼好處？
　　（2） 雞蛋是什麼形狀的？(幼兒觀察、討論)
　　（3） 現在媽媽只有一個雞蛋，不夠送給小朋友們，怎麼辦呢？我們一起來畫很多很多雞蛋送給好朋友好不好？
　　3、 塗塗畫畫、撕撕。
　　（1）老師示範畫雞蛋，幼兒觀察後學畫雞蛋。
　　（2）大灰狼把雞蛋全都吃光了，怎麼辦呢？
　　（3）師幼一起先畫護欄（短的護欄），再畫雞蛋。
　　（4）大灰狼又把雞蛋都吃光了，為什麼呀？我們該怎麼辦？
　　（5）加固護欄，再畫護欄（長的護欄）。
　　（6）我們除了能畫出雞蛋以外，還可以用什麼辦法變出雞蛋來呢？（出示各種彩紙，引導幼兒用彩紙撕出各種顏色的雞蛋）。
　　4、大灰狼又來了，可是它再也進不來了，大家歡呼！雞寶寶們回家休息啦。（活動結束）

　　教學反思
　　這節小班美術活動是根據小班幼兒的年齡特點來設計的，小班幼兒的手指不夠靈活、小肌肉群不夠發達，動手能力比較弱。所以通過設計這次活動，鍛煉幼兒手指靈活等能力的發展，而且讓孩子在快樂遊戲中掌握並認識橢圓形、直線（長、短）的區別。。在活動中，幼兒的興趣很濃，首先是老師和幼兒都戴著頭飾，在精心設計的情景中孩子們一下子就進入了角色，在引入的時候老師就已經把孩子們的注意力都吸引了過來，整個過程以“護蛋行動”為主線，通過有趣的遊戲情節激起幼兒的興趣，在遊戲中打破以往美術教學的模式，讓孩子在地上大膽的畫，大膽的撕，給幼兒充分的空間展示發揮自己，使幼兒能快樂參與並主動去認識學習，培養幼兒綜合能力的提高。

小百科：雞蛋又名雞卵、雞子，是母雞所產的卵。其外有一層硬殼，內則有氣室、卵白及卵黃部分。富含膽固醇，營養豐富，一個雞蛋重約50克，含蛋白質6-7克，脂肪5-6克。雞蛋蛋白質的氨基酸比例很適合人體生理需要、易為機體吸收，利用率高達98%以上，營養價值很高，是人類常食用的食物之一。