小班教案《花被子》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒樂意參與印畫活動,體驗活動的樂趣,嘗試用紙團進行創作,感知用不同材料作畫帶來的色彩、圖案美,培養幼兒的技巧和藝術氣質,快來看看幼兒園小班《花被子》教案吧。
活動目標:
1、嘗試用紙團進行創作,感知用不同材料作畫帶來的色彩、圖案美。
2、樂意參與印畫活動,體驗活動的樂趣。
3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4、能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。
活動準備:
範例、蘸畫用的紙若干、抹布、調好的水粉色
活動過程:
一、導入
1、現在天氣慢慢變冷了,小朋友們睡覺的時候都要蓋什麼呀?(蓋被子)
2、這是你們午睡的被子,看看這條被子上面有什麼?
3、小結:哦,被子上面有很多的圖案和很多的顏色,這樣的被子就很漂亮了。
二、製作花被子
1、小朋友,你們每人都有一條漂亮的花被子,可是這個娃娃卻只有白被子,她想請小朋友幫忙把她的白被子變成花被子,你們願意嗎?
2、老師為你們準備了這麼多漂亮的顏色,你們認識嗎?(紅、黃、藍、綠)
3、這裡還有一些紙,有了這些漂亮的顏色和紙,我們就能把白被子變成花被子啦。
4、仔細看著我是怎麼幫助娃娃把白被子變成花被子的。我先拿起一張紙,然後把紙變變小,捏一捏、搓一搓,變成一個小紙團了。
5、選一個你喜歡的顏色和小紙團親一親,然後再用力按到白被子上,你們看白被子上有了什麼?
6、再親一親這個顏色,找一個空白處繼續按一按。
7、花被子肯定有很多顏色,我們再來換一種顏色吧。那麼剛才那張紙就扔進小筐里,重新拿一張紙,把它變變小,捏一捏、搓一搓。變小之後,選一個和剛才不一樣的顏色和它親一親,然後找到白被子上空白處用力按下去。哇,這樣娃娃的白被子就變成花被子啦。
8、現在要請你們幫娃娃做一條花被子了,記住喲用你喜歡的顏色製作一條和別人不一樣的漂亮的花被子,印好後看看被子上有哪些顏色。
9、注意用完的紙團要放入小筐中,手髒了在抹布上擦乾淨。現在請你們開始吧。
(幼兒製作花被子,教師巡迴指導,幫助能力弱的幼兒)
10、小結:原來我們可以用紙團蘸上顏料,就能把白被子變成了不同的花被子,真漂亮啊。
三、說說漂亮的花被子
1、花被子真漂亮,誰來介紹給娃娃聽,你為娃娃做了哪條花被子,用了哪些顏色?
2、小結:娃娃看到那麼多不同的漂亮的花被子很高興,說謝謝小朋友,你們的小手真能幹!
延伸活動:
提供其他材料(印章、瓶蓋等)在區角活動中嘗試製作花被子。
小百科:被子是床上用品的一種,是面積足以覆蓋人體、長方形的布料,一般用作睡眠時保暖,被子通常由被套或者被單包著棉絮而成,用棉做的被子叫做棉被。除棉被外,也可以用羊毛、蠶絲或者丙烯酸纖維等人造纖維製造。
...案《七色花》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒能區分不同的音樂情緒,在音樂中入睡和起床,引導幼兒養成良好的午睡習慣:不蒙頭、不趴睡,以遊戲的方式激發幼兒主動、愉快入睡,快來看看幼兒園小班《七色...
...朵朵開》含反思適用於小班的剪紙主題教學活動當中,讓幼兒在感知辨認紅、黃、藍顏色的基礎上,能根據老師的口令做動作,引導幼兒掌握使用剪刀的正確方法,並學習剪弧線,通過活動讓幼兒體驗到剪紙活動的快樂,快來看...
...大的花》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能大膽地運用色彩勾勒花朵,體驗美術活動的快樂,嘗試沿著固定的形狀一圈一圈的擴大畫畫,簡單表現出花兒越開越大,根據色彩進行大膽合理的想像,快來看看幼...
...愛喝水》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒會用粗線條點畫雨滴,表現花兒喝水的情景,了解雨水對花兒生長的重要性,在想像創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣,快來看看幼兒園小班《花兒愛...
...兒好看我不摘》含反思適用於小班主題教學活動當中,讓幼兒知道美麗的花朵是供大家欣賞的,培養幼兒的規則意識,快來看看幼兒園花兒好看我不摘教案吧。 活動目標 1,培養幼兒的規則意識。 2,讓幼兒知道美麗...
...看我不摘》含反思適用於小班的主題教學活動當中,培養幼兒敏銳的觀察能力,在說說、講講中感知花的美麗,萌發幼兒喜歡花的情感,願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得,快來看看幼兒園花兒好看我不摘教案吧。 ...
...教案《鮮花店》適用於小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒根據顏色和圓點數量進行匹配,區分紅、黃、藍、綠四種顏色,並嘗試著按指令拿花,喜歡參與遊戲,會大膽的跟客人老師介紹,快來看看幼兒園小班《鮮花店》教案...
...美術教案《花》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗插編的有趣,喜歡編織活動,嘗試用紙條插編的方法來打扮花朵的花心,學習搓皺紙的技能裝飾葉子,願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得,快來看看幼兒園...
中班教案《花》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒運用剪的方法製作花瓣,培養手眼協調能力,學慣用卷、穿的方法製作花朵,發展立體造型的能力,在製作活動中建立自信心,養成善於動腦的優良品質,快來看看幼兒園...
...旅行記》含反思適用於小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒體驗和理解故事中的規則,認識「禁止」的含義,在情景式體驗故事的過程中細緻觀察,通過對貓違反禁令而產生的不良後果體驗,初步懂得遵守社會行為規則,不做...