幼兒園小班教案《塗鴉紙箱》含反思

小班教案《塗鴉紙箱》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能夠用油畫棒隨意畫出點、圈和線條，幼兒學慣用水粉顏料塗鴉，激發幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽塗鴉，培養他們的想像力，快來看看幼兒園小班《塗鴉紙箱》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、幼兒學慣用水粉顏料塗鴉。
　　2、幼兒能夠用油畫棒隨意畫出點、圈和線條。
　　3、激發幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽塗鴉，培養他們的想像力。
　　4、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
　　5、感受紙箱的美感。

　　【活動準備】
　　1.油畫棒、調好的顏料盤、抹布、顏料筆。
　　2.紙箱“房”造型若干。

　　【活動過程】
　　1．出示紙箱“房”，引起幼兒學習的興趣。
　　師：“我們班有許多剛造好的“房子”，可是它們的牆面不漂亮，想請我們小朋友做粉刷匠，幫幫忙，打扮一下，好嗎？
　　2.教師介紹塗鴉方法（一）：油畫棒畫圓點、圈、線條。
　　師幼探索畫法，幼兒劃空練習。（注意，圓點娃娃身體很小哦。鼓勵幼兒合作連線，線條不要太長。圈圈可以旋轉繞。線條可以幫它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉。）
　　3．教師介紹塗鴉方法（二）：顏料刷刷刷。
　　教師準備調好的顏料，蘸顏料在塗鴉紙箱上進行示範，師可邊念兒歌邊示範：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤裡親一親，再到“牆上”刷一刷，“牆面”刷的真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點，盡量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應放。
　　4．分小組，幼兒自由選擇進行操作，教師巡迴指導。
　　引導幼兒進行合作畫。幼兒操作時教師鼓勵並指導幼兒大膽選色。
　　師：一組那麼多小朋友在一起站不開，怎麼辦？（要排隊或找個空地方操作。）
　　5．欣賞作品。
　　師：看，小粉刷匠們把這些“房子”打扮得真漂亮。
　　和同伴說說你是怎樣打扮的。

　　【活動反思】
　　總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

小百科：紙箱常用的有三層、五層，七層使用較少，各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙，里、面紙有茶板紙、牛皮紙，芯紙用瓦楞紙，各種紙的顏色和手感都不一樣，不同廠家生產的紙（顏色、手感）也不一樣。