小班教案《給蔬菜穿新衣》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學習整理繪畫工具,能選擇自己喜歡的顏色用塗的方法給蔬菜塗色,體驗塗色的樂趣,體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣,快來看看幼兒園小班《給蔬菜穿新衣》含反思教案吧。
活動目標
1、能選擇自己喜歡的顏色用塗的方法給蔬菜塗色,體驗塗色的樂趣。
2、學習整理繪畫工具。
3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、培養幼兒初步的創造能力。
教學重點、難點
活動重點:選擇自己喜歡的並且是正確的顏色為蔬菜塗色。
活動難點: 用正確的握筆方法為蔬菜塗色。
活動準備
1、老師塗好顏色的蔬菜寶寶。
2、油畫棒、幼兒美術用書《給蔬菜穿新衣》
活動過程
1、兒歌匯入活動:大白菜,衣服多。上面綠,下面白,一層一層脫下來。
2、利用圖片,引起幼兒的興趣。
(1)師:蔬菜王國要召開舞會,蔬菜寶寶們都要穿上自己最漂亮、最鮮豔的衣服去參加。
(2)老師一一出示「蔬菜寶寶」:「小朋友看,蔬菜寶寶穿的是什麼顏色的衣服呀?它們漂亮嗎?」
3、鼓勵幼兒給蔬菜寶寶「穿新衣」。
(1)老師出示沒有圖顏色的蔬菜輪廓圖片,鼓勵幼兒為它們「穿」上漂亮的衣服。
師:你瞧這些蔬菜寶寶,還沒有漂亮的衣服呢?沒有漂亮的衣服怎麼去參加蔬菜舞會呢?它們現在可著急了,這可怎麼辦呢?要不我們大家一起來為它們穿上漂亮的衣服吧!
(2)教師示範塗色方法。
師:有的小朋友要問了,有什麼辦法可以讓蔬菜寶寶穿上漂亮的衣服呢?你瞧這是什麼呀?(老師出示水彩筆)有辦法了,我們可以請它來幫忙呀。
水彩筆應該怎麼用呢?老師強調繪畫握筆姿勢、培養幼兒養成整理繪畫工具的好習慣等等。
老師示範塗色方法。
老師邊示範,邊講解。請小朋友仔細看,按照從上往下塗的順序,把蔬菜娃娃的全身都塗個遍。要注意別把蔬菜娃娃途成大花臉,那樣蔬菜娃娃就不開心了!
(3)幼兒塗色,老師巡迴指導。
教師指導幼兒完成美術用書《給蔬菜穿新衣》。
(4)鼓勵幼兒和蔬菜寶寶說說話。
小朋友畫的衣服真漂亮,水果寶寶們可高興了,聽,它好像在說謝謝小朋友。小朋友該怎樣回答?(不用謝!)你可以和它交朋友說說話:大白菜你好,我喜歡你;大白菜,你真漂亮!等等。
4、作品展示、欣賞、點評。
(1)請小朋友以小組為單位,相互欣賞蔬菜寶寶。
(2)每組選出幾幅最漂亮的作品展示,並加以適當的點評。
教學反思
在活動的組織過程中,我利用了本土資源,結合到小班孩子年齡小、精神集中力差的特點,設計了這個活動。讓他們在玩中提高動手操作的能力。在整個教學環境裡,充分形成了「師幼互動」的良好氛圍,讓孩子減少了那份羞怯,大膽參與其中。但在幼兒的具體操作過程中,由於我沒有仔細的演示塗色的操作,少部分幼兒不能正確地進行塗色,如果我再次上這堂課,我會注重這個環節,讓幼兒形成一個良好的行為習慣。
小百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質等營養物質。