小班教案《圍裙》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能大膽運用已有經驗裝飾媽媽的圍裙，感受媽媽的辛勤勞動，增強幼兒愛媽媽的情感，在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感，快來看看幼兒園小班《圍裙》教案吧。
活動目標：
1、感受媽媽的辛勤勞動，增強幼兒愛媽媽的情感。
2、能大膽運用已有經驗裝飾媽媽的圍裙。
3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
1、實物：圍裙若干件。
2、人手一張圖片《媽媽的圍裙》。
3、油畫棒、水彩筆。
活動重點：
運用已有經驗大膽裝飾媽媽的圍裙。
活動過程：
一、導入部分
1、出示圍裙，引導幼兒觀察，討論
——這是什麼？你在哪裡見過？
誰經常穿著它？你家的圍裙什麼顏色？
2、了解圍裙的用途
——媽媽穿圍裙做什麼？
二、操作部分
1、角色遊戲《我穿圍裙來做飯》
幼兒自由選擇圍裙穿上，模仿媽媽炒菜、做飯、搞衛生。
2、情感交流
——媽媽做這麼多事，真辛苦！
那小朋友可以幫媽媽做些什麼呢？
鼓勵幼兒說出為媽媽做力所能及的事，如捶背、擺碗、洗襪子等。
3、繪畫《我為媽媽畫圍裙》
思考：
——如果請你為媽媽畫一件圍裙，你想在圍裙上畫什麼呢？
教師鼓勵幼兒大膽想、大膽說，鞏固已學繪畫基礎。
——讓我們來為媽媽畫一件漂亮的圍裙吧！
幼兒自由選擇油畫棒、水彩筆裝飾圍裙。
三、結束部分
幼兒互相欣賞作品，介紹自己設計的圍裙。
延伸活動：
幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。
小百科：圍裙就是做飯時，用來擋住一些不幹凈的東西把衣服搞髒的一藏語稱「幫單」。是廣大藏族婦女十分喜歡的生活用品，也是藏族婦女的標誌。
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