小班教案《大掃除》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒感知分辨上下等方位，有控制的練習直橫線塗鴉，按照自己的意願整理布置娃娃家，體驗勞動的樂趣，進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動，快來看看幼兒園小班《大掃除》教案吧。
教學目標：
1、按照自己的意願整理布置娃娃家，體驗勞動的樂趣。
2、感知分辨上下等方位，有控制的練習直橫線塗鴉。
3、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
4、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
教學準備：
1、“吸塵器”：將兩支顏色深淺不同的油畫棒用膠帶紙捆綁、固體膠、抹布等。
2、印有傢具的作畫圖、傢具模型、吸塵器圖片
教學過程：
一、娃娃家變乾淨了
師：今天早上呀，我來到教室就聽見娃娃家的小寶寶在哭了，它傷心的告訴我：娃娃家被小朋友弄的亂七八糟的，髒兮兮了！我們該怎麼辦呢？
1、幫助寶寶整理娃娃家（請小朋友上前來整理傢具）
師：傢具整理好了，真好！我們再把地板來弄乾凈吧！有什麼辦法可以把地板弄乾凈呢？（拖把，掃把，吸塵器）
2、觀察整理一新的娃娃家，感受娃娃家的潔凈，說說娃娃家是怎麼變乾淨的？
3、 說說吸塵器有什麼本領？怎樣使用吸塵器？（清除吸走房間里的灰塵，讓房間變得乾淨明亮，給人舒適感）
二、大家一起來打掃
師：哈哈！老師也給你們準備了吸塵器哦，我們一起來看看吧！
1、引出並觀察迷你吸塵器。
2、師生共同模擬為娃娃家吸塵：
師：娃娃家的地毯上積滿了灰塵，我們一起來打掃吧。
從左吸到右——用雙色筆從紙的左上角向右上角畫直線。
從上吸到下——用雙色筆從紙上端向下端畫直線。
角角落落吸一吸——用雙色筆沿著紙的邊緣畫圈。
屋子變得真乾淨——欣賞師生共同完成的作品。
3、 布置娃娃家：選擇傢具模型紙貼在“乾淨的地毯”上。
師：哇！我們終於把房間打掃乾淨了，真漂亮呀！下面我們把傢具搬進去吧！
三、寶寶自己來打掃
1、幼兒自己來打掃。教師按操作步驟提供材料。
2、以兒歌的形式渲染氣氛，幫助幼兒學習塗畫的方法。
3、提供勾線筆滿足幼兒添畫玩具，用品的需求。
教學延伸：
1、將幼兒的塗鴉作品根據顏色的不同間隔放置娃娃家的牆面。
2、開展娃娃家遊戲，提供立體傢具（紙拼搭玩具），讓幼兒自由擺放布置娃娃家。
小百科：掃除，指清除；消除；用掃帚、刷子等清除髒東西等。
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