小班教案《動物穿新衣》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能較大膽合理的運用鮮艷的顏料進行點畫、印畫裝飾，能用雙手交替方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行粘貼造型，體驗美工活動的樂趣，快來看看幼兒園小班《動物穿新衣》教案吧。
活動目標：
1.能用雙手交替方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行粘貼造型。
2.能較大膽合理的運用鮮艷的顏料進行點畫、印畫裝飾。
3.體驗美工活動的樂趣。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5.感受動物穿新衣的美感。
活動準備：
1.一組一張大的沒塗色的小動物圖片。
2.紅、黃、藍彩色紙和彩色顏料若干，漿糊、棉簽、大花衣服的實物或圖片。
活動過程：
1.欣賞”漂亮的衣服”，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美。
師：這裡有這麼多漂亮的衣服，他們是什麼樣子的？你的衣服是什麼樣子的?請幼兒個別介紹或相互介紹。
2.出示空白小動物底圖，交代活動內容及要求。
師：小動物們沒有漂亮的衣服穿，請你們幫他們做一件漂亮的衣服好嗎?。
(1)示範雙手交替撕紙。鼓勵幼兒撕出長條或小塊。(幼兒徒手模仿撕紙動作)
(2)教師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動物的身上。
(3)示範手指點畫或紙球印畫方法，並請個別幼兒嘗試操作。
3.幼兒進行操作活動。
分成兩組操作，一組撕貼畫，一組手指點畫。
(1)撕貼畫組：桌子上放一個小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐里，不要隨地亂扔。教師指導、鼓勵幼兒將紙條按一定的順序，如從上往下或從左至右粘貼，並注意顏色的搭配。(教師可將紙折成長條後再讓幼兒撕，減輕難度)
(2)手指點畫組：指導幼兒蘸一種顏料點畫後把手擦乾淨再蘸另一種顏料點畫，並注意色彩的搭配。
4.展示作品，相互欣賞。
活動延伸：
美工區中可提供材料繼續製作。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等）進行分類。
...穿衣服》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒認識紅、綠、藍三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色，初步學習撕紙的技能，發展手眼協調能力，體驗想像創造各種圖像的快樂，快來看看幼兒園小班下學期美術...
...主題教案《找朋友》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒能根據動物的外形輪廓特徵添畫相應的圖案，給動物穿新衣，在看看講講中了解各種動物皮毛圖案特徵，樂意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣，快來看看幼兒園小班主題《...
...小背心》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒願意用動作、表情以及故事中的語言積極的參與講述活動，細緻觀察畫面，理解動物穿背心的感受以及背心變化的原因，能分析故事情節，培養想像力，快來看看幼兒...
...極參與操作活動，感受趣味藝術活動的快樂。 4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 5、培養幼兒初步的創造能力。 【活動準備】 1、操作材料：報紙球、顏料(紅、黃、藍)每組3塊海綿、抹布、小筐、圍裙、套...
...穿衣服》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能較大膽合理的運用鮮艷的顏料進行點畫、印畫裝飾，能用雙手交替的方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行粘貼造型，體驗美工活動的樂趣，快來看看幼兒園小班下...
...穿衣服》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒使用油畫棒、廢舊報紙、蛋殼、彩紙、米粒、布頭等多種材料為小動物「穿衣服」，啟發幼兒說出可以作畫的材料，教幼兒養成細心、認真的學習態度，快來看看幼兒...
...穿衣服》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒使用油畫棒、廢舊報紙、蛋殼、彩紙、米粒、布頭等多種材料為小動物「穿衣服」，啟發幼兒說出可以作畫的材料，教幼兒養成細心、認真的學習態度，快來看看幼兒...
...花花衣》含反思適用於小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒用對應方法為小動物穿上花花衣，了解動物皮毛的主要特徵，激發幼兒對動物皮毛的興趣，快來看看幼兒園小班《動物花花衣》含反思教案吧。 活動目標： 1...
...《小魚穿新衣》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒正確使用棉簽，學慣用簡單的線條圖形裝飾小魚的身體，在創設的故事情境中，觀察範例，複習對一些裝飾線條的認識，激發參與繪畫活動的興趣，發展想像力，快來...
...《斑馬穿新衣》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒喜歡斑馬，樂意打扮小斑馬，初步了解小斑馬身上條紋的特點，嘗試在輪廓線內用黑白間隔的方法塗色，體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣，快來看看幼兒園小...