幼兒園小班教案《刺蝟運輸忙》含反思

小班教案《刺蝟運輸忙》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試將皺紋紙搓成圓並粘貼，喜歡小動物，感受小刺蝟獨特的本領，樂意參加美工活動，培養幼兒的技巧和藝術氣質，快來看看幼兒園小班《刺蝟運輸忙》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、喜歡小動物，感受小刺蝟獨特的本領。
　　2、嘗試將皺紋紙搓成圓並粘貼。
　　3、樂意參加美工活動。
　　4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動準備：
　　1、示範畫1張（畫有3隻刺蝟，刺蝟背上貼有幾個皺紋紙搓成小球）。
　　2、《情景創意美術 手工篇》，材料包，固體膠。

　　活動過程：
　　一、故事導入
　　教師講述故事，引起幼兒興趣。
　　師：刺蝟一家住在大森林裡，可最近大灰狼經常出現，於是他們決定搬走，但家裡儲存了好多水果，怎麼辦呢？你們看，刺蝟媽媽、刺蝟爸爸和小刺蝟寶寶一起將水果背在背上，正在一點點搬運呢！想請我們小一班小朋友來幫忙，你們願意嗎？

　　二、探索發現
　　1、出示示範畫，引導幼兒觀察刺蝟背上的水果形狀和使用材料。
　　師：原來刺蝟的一家這麼能幹呀，它們身上背了好多水果呢。刺蝟背上的水果是什麼形狀的?怎樣製作出來的？
　　2、教師示範，引導幼兒學習將皺紋紙搓成圓，並粘貼到刺蝟的背上。
　　師：我們先將不同顏色的皺紋紙搓成圓，再抹上固體膠粘在小刺蝟背上。

　　三、創作表現
　　1、教師引導幼兒創作。
　　要點：鼓勵幼兒大膽創作，用皺紋紙搓成表現刺蝟背的水果，並粘貼在刺蝟的背上。
　　師：提示粘貼是要用拇指、食指和中指捏住紙團的上半部，將底部抹上固體膠，然後按在刺蝟的背上，稍按一會兒，使它粘得更牢固一些。
　　2、對能力弱的幼兒個別指導，鼓勵他們大膽創作。

　　四、欣賞評價幼兒作品
　　1、請幼兒在集體前介紹自己的作品：你的小刺蝟能幹嗎？它背了幾個水果？
　　2、教師對耐心細緻、有創意的幼兒給予鼓勵。

　　五、結束活動
　　師幼共同收拾整理物品，結束活動。

　　活動反思：
　　小動物們對於幼兒來說是最喜歡的。刺蝟在幼兒日常生活中是不常見的，於是我先讓幼兒來認識一下刺蝟，讓他們通過觀察來說說它的特徵。再引入故事導入主題，激發小朋友的興趣，討論出小刺蝟是用身上的刺來運輸水果的。接著利用小朋友的好奇心來觀察刺蝟的外形特徵和了解製作水果的材料。最後是教師示範和幼兒的操作。
　　活動中小朋友們最感興趣的就是用皺紋紙搓成表現刺蝟背上的水果，特別地開心。粘貼在刺蝟背上時也知道了稍微按一會兒，使它粘貼的更牢固，整個活動中每位幼兒都能積極動手，最後每個小刺蝟背上都運滿了水果。
　　本次活動從小朋友喜愛的皺紋紙入手，加強手工教學，促進幼兒的全面發展，也大大鍛煉了幼兒的動手動腦能力。在今後的手工活動中我們可以多投放一些輔助材料供幼兒使用，幫助和引導幼兒發現各種物品的特點和用途，從而逐步來提高幼兒的創造力。

小百科：刺蝟是一種體長不過25厘米的小型哺乳動物，成年刺蝟體重可達2.5公斤。體背和體側滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長、耳小、四肢短、尾短；前後足均具5趾，蹠行，少數種類前足四趾；蜷縮成團時頭和四足均不可見。