小班教案《雪花飄飄》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣,喜歡美麗的雪花,學習畫雪花,讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力,快來看看幼兒園小班《雪花飄飄》含反思教案吧。
教學目標:
1. 喜歡美麗的雪花,學習畫雪花。
2. 初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4. 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
教學準備:
白色油畫棒、淺灰色底板、《幼兒畫冊》。
已經觀察過雪花飄落的美景,或者看過錄像中的有關鏡頭。
教學重難點:
喜歡美麗的雪花,學習畫雪花。
初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣。
教學方法與手段:
示範法、練習法、討論法等。
教學過程:
一、激起幼兒作畫的興趣。
1.師:今天老師帶來了一支筆,你看是什麼筆?
2.師:其實它是支海綿筆,你能用海綿筆讓天空中變出雪花嗎?(請個別幼兒嘗試用自己的方法畫雪花。)
幼兒活動:
1. 觀察老師手中的筆。
2. 想像怎樣用老師手中的筆讓天空中變出雪花。
設計意圖:通過筆激發幼兒的學習興趣。為下環節的開展做準備。
二、討論畫雪花的方法
教師活動:
1.師:剛才他是怎麼把雪花變出來的?(請其他幼兒講述。)
2.教師小結:他先拿著海綿筆在白色的顏料裡面蘸一蘸,然後和天空親一親,一朵一朵,雪花飄起來了,可別讓它們擠在一起了。(教師一邊小結一邊示範。)
3.師:唉,怎麼樣讓雪花變的更大一些呢?(請幼兒嘗試畫更大塊的雪花。)你是用什麼方法讓雪花變大的?(鼓勵幼兒大膽講述自己的畫法。)
4.教師示範:他的辦法真好,我也來試試。要讓雪花變得更大,可以用力的點。還可以把它們一點一點的圍在一起,一點、兩點變成了一朵大雪花。(示範時可以畫更多的方法,如用三點、五點等。)
5.師:你們看,那裡還有好多地方還沒下雪呢,我們讓那裡也飄滿有大有小的雪花。