小班教案《啄木鳥醫生》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒樂於模仿啄木鳥捉蟲子的神態、動作,探究其捉蟲子的過程,欣賞故事,了解啄木鳥以及喜鵲、貓頭鷹的不同本領,懂得要保護鳥類,快來看看幼兒園小班《啄木鳥醫生》教案吧。
活動目標:
1.欣賞故事,了解啄木鳥以及喜鵲、貓頭鷹的不同本領。
2.樂於模仿啄木鳥捉蟲子的神態、動作,探究其捉蟲子的過程。
3.懂得要保護鳥類。
4.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
5.萌發對文學作品的興趣。
活動準備:
1.課件《啄木鳥捉蟲子》。
2.彩色紙、水彩筆、膠水、橡皮泥、剪刀等操作材料若干。
活動過程:
一、談話,引入。
果園裡有一棵老蘋果樹生病了,它該找誰來幫它治病呢?我們一起來聽故事《小蘋果樹請醫生》。
二、欣賞故事,初步了解故事內容。
1.教師播放課件【故事欣賞】,請幼兒完整欣賞故事《小蘋果樹請醫生》。
2.小蘋果樹請了哪些醫生來治病?結果怎麼樣?
三、分段理解故事,了解啄木鳥醫生及喜鵲、貓頭鷹的不同本領。
1.教師播放課件【誰能治病】,請幼兒說說誰能給老蘋果樹治病,啟發幼兒討論喜鵲、貓頭鷹的不同本領。
2.教師可分別點擊“貓頭鷹、喜鵲、啄木鳥”,請幼兒了解它們的本領。
3.教師小結:喜鵲和貓頭鷹都是益鳥,喜鵲會捉樹葉上的蟲子,貓頭鷹會捉老鼠,但是它們都不會捉樹榦里的蟲子!
四、模仿啄木鳥捉蟲子的神態,探究其捉蟲子的過程。
1.教師播放課件【視頻欣賞】,請幼兒觀察啄木鳥捉蟲子的神態和模樣。
提問:啄木鳥長得什麼樣?是怎樣捉蟲子的?它的爪子和尾巴的都有什麼用?
2.小結:啄木鳥的嘴巴很長,能將樹木啄出洞並捉出蟲子。啄木鳥捉蟲子的時候,爪子和尾巴都能幫它保持身體平衡,人們稱它是“森林醫生”。
3.請幼兒用面部表情和肢體動作模仿啄木鳥捉蟲子的神態。
五、懂得要保護鳥類。
1.教師播放課件【保護鳥類】,討論,哪些小朋友做得對?你會怎麼做?
教師點擊畫面中的“喇叭”,請幼兒欣賞。
2.教師播放課件【保護鳥類】“小結”,請幼兒完整欣賞,懂得保護鳥類。
小百科:啄木鳥是著名的森林鳥,除消滅樹皮下的害蟲如天牛幼蟲等以外,其鑿木的痕迹可作為森林衛生採伐的指示劑。它們覓食天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蝽蟲等有害蟲,每天能吃掉1500條左右。
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...曲。 活動準備 1、《啄木鳥》投影圖譜一幅(見幼兒用書:《啄木鳥》)。 2、音樂磁帶《啄木鳥》,錄音機。 3、啄木鳥指揮棒一支。 活動過程 1、教師講述故事《蘋果樹找醫生》,引導幼兒瞭解音樂內...
...曲的基礎上,創編簡單的動作表示自己的感受。3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。二、活動準備1、《啄木鳥》投影圖譜一幅(見幼兒用書:《啄木鳥》)。2、音樂磁...
...合作表演,感受表演的樂趣。 4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。 5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。 活動重點難點: 1、重點:通過動作表演,理解三段樂曲的含義。 2、...