小班教案《小刺蝟》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒大膽地畫出刺蝟身上的刺，並畫上許多的蘋果，學慣用半圓形畫刺蝟，作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的乾淨，體驗不同形式美術活動的樂趣，快來看看幼兒園小班《小刺蝟》含反思教案吧。
活動目標：
1. 學慣用半圓形畫刺蝟。
2. 大膽地畫出刺蝟身上的刺，並畫上許多的蘋果。
3. 作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的乾淨，體驗不同形式美術活動的樂趣。
4. 能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
活動準備：
幼兒用書，水彩筆或油畫棒。
活動過程：
一、 引出課題。
引導幼兒欣賞幼兒用書中的圖片。小兔果園裡的蘋果成熟了，這麼多紅紅的蘋果怎麼背回去呀？小兔心裡非常著急，有什麼動物可以幫助它呢？我們就請小刺蝟來幫助它吧。
二、 講解示範。
1. 畫一座半圓形的“小山”做刺蝟的身體，然後塗上漂亮的顏色（留出臉部不要塗色）
2. 臉的中間畫上眼睛，最前面畫上尖尖的往上翹的嘴巴。
3. 畫上刺蝟身上像針一樣的刺，刺要畫得多而密。
4. 畫上許多的蘋果。
三、幼兒練習。
1. 鼓勵幼兒大膽地畫出半圓形的刺蝟身體和身上的刺。
2. 會畫許多刺蝟，並背上許多的蘋果。
四、 講評。
幼兒互相參觀。說說誰畫的刺蝟身體胖、力氣大、背上背的蘋果多、顏色塗得好看。
課後反思：
本次活動的教學重點是學慣用半圓形畫刺蝟，大膽地畫出刺蝟身上的刺，並畫上許多的蘋果。引導幼兒有控制地畫封閉的圓和能均勻的順一個方向塗色，如果單一地畫橫線和豎線一定是很乏味的，於是，我設計了一個“小刺蝟背果子”的情景。活動一開始，我先出示刺蝟圖片提問：“小朋友看看，誰來到我們班上了？” 然後以故事的形式引起幼兒學習的興趣。
小百科：蝟屬的刺蝟分布最普遍，廣泛分布在歐洲、亞洲北部，在中國的北方和長江流域也分布很廣，適於食蟲；受驚時，全身棘刺豎立，捲成如刺球狀，頭和4足均不可見中國最常見的有黑龍江刺蝟等。
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