幼兒園小班手工課教案《貼玉米》

小班手工課教案《貼玉米》適用於小班的手工主題教學活動當中，讓幼兒嘗試運用生活中的廢舊材料進行繪畫，感受美術活動的樂趣，觀察了解玉米的主要特徵，能用拓印、添畫的方法表現玉米，快來看看幼兒園小班手工課《貼玉米》教案吧。

教學目標：
1.觀察了解玉米的主要特徵，能用拓印、添畫的方法表現玉米。
2.嘗試運用生活中的廢舊材料進行繪畫，感受美術活動的樂趣。
3.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
4.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5.能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

教學準備：
1.教具PPT，玉米實物若干
2.學具：翠綠色、淡綠色顏料、12號大筆、勾線筆、白色顏料。

教學過程：
一、出示玉米的PPT以及玉米棒實物和幼兒一起觀察玉米的外形特徵。
1.摸一摸：摸到了玉米棒身上的什麼？
2.看一看：玉米棒長得啥樣呢？是什麼顏色的？
老師小結幼兒探索結果：對，玉米棒身上長滿了一粒粒的玉米籽，他們還排著整齊的隊伍，小朋友也要像他們一樣有秩序哦。玉米棒長得一頭大一頭小，大的就是他的屁股，小的就是他的頭。他還是黃黃里有點紅紅的，告訴你們這個顏色是黃橙色哦（認識黃橙色）。
（利用孩子們熟悉的人體部位來認識玉米的大小兩頭，使小班孩子對玉米外形特徵的認識更加清晰，且記得更牢。為畫下面的玉米皮和玉米須認清位置埋下伏筆。）
二、出示泡泡紙、塑料紙、廣告紙等多種紙，幼兒一起觀察選材料，商量什麼材料最合適。
教師：看，老師給你們帶來了好多材料，你們覺得哪一種材料最合適畫玉米棒呢？
請你在這些材料中找找。
（讓孩子自己分辨，自己尋找，為以後材料替換進行美術活動開拓思維，引發孩子對廢舊材料的關注與開發孩子的創意做鋪墊。）
三、動手操作
1.壓印玉米棒
你想設計一個頭朝上還是屁股朝上的玉米呢？第二個玉米，你想怎麼樣擺呢？
（用語言提示來引導孩子進行構圖，有了第一個問題做鋪墊，第二個玉米孩子們一下就想到了換一頭或者不換。讓構圖更加自由。）
2.觀察玉米棒外面的玉米皮
（1）玉米棒做好了，讓我們休息一下吧。
（2）我們一起來看看玉米棒外面還有什麼包著？是什麼顏色的？
（3）玉米皮上還有什麼？
（4）玉米棒除了玉米皮，它的頭上還長著什麼？是什麼樣子的？
3.添畫活動：
讓我們一起來畫一畫玉米皮和須吧。
4.最後撒白色點子讓畫面更豐富生動。
四、講評作品：一起看看，你喜歡誰的玉米棒。
（讓孩子們自由評說，體驗一下小主人的自豪感與繪畫後的成就感，講評也是體現美術活動中語言能力培養、審美能力提升的一個重要環節。）
五、延伸
讓我們把玉米送到商店裡，一起去賣玉米吧。
（給孩子們一種鼓勵，一種成功的體驗。延續孩子對美術活動的濃厚興趣。）

小百科：玉米（拉丁學名：Zea mays L.）是禾本科玉蜀黍屬一年生草本植物。別名：玉蜀黍、棒子、包穀、包米、包粟、玉茭、苞米、珍珠米、苞蘆、大蘆粟，東北遼寧話稱珍珠粒，潮州話稱薏米仁，粵語稱為粟米，閩南語稱作番麥。