小班音樂教案《我是小豆子》

小班音樂教案《我是小豆子》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創編動作，熟悉旋律學唱歌曲，在活動中與同伴共舞，交流情感，快來看看幼兒園小班音樂《我是小豆子》教案吧。

　　【活動目標】
　　1、熟悉旋律學唱歌曲。
　　2、鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創編動作。
　　3、在活動中與同伴共舞，交流情感。
　　4、能根據音樂的速度，變換動作速度。
　　5、體驗自主替換歌詞的愉悅情緒。

　　【活動準備】
　　1、錄音磁帶，錄音機，課件。
　　2、三種顏色的小豆子圖片，讓幼兒貼在手腕上。
　　3、認識小豆子，知道它的生長過程。
　　4、場地畫有一株株長有豆莢的圖片。

　　【活動過程】
　　一、啟發式談話，導入課題。
　　1、出示用小豆子製作的小兔，引起幼兒的興趣。
　　２、師：你們知道這隻小兔是用什麼東西製作的嗎？（我們自己種的小豆子），引導幼兒來認識小豆子。

　　二、學習歌曲《我是小豆子》。
　　1、教師引導幼兒觀看課件：在一片種植園裡，小豆子發芽、長葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開後，小豆子自己跳出來的情景——
　　2、教師請幼兒說出他們看到了什麼？小豆子是怎麼從豆莢里出來的？引導幼兒熟悉歌詞。
　　3、教師有感情地演唱歌曲。
　　4、教唱歌曲。幼兒隨音樂伴奏完整跟唱。

　　三、創編表演動作。
　　1、幼兒觀看課件，講述故事，看完後請幼兒說一說用動作怎麼去表現。
　　2、啟發幼兒想像，用什麼樣的動作來表現小豆子寶寶從小豆莢中出來的？（跳呀、蹦呀、跑呀——）
　　3、重點引導幼兒創編動作小豆子從豆莢中出來的動作。
　　4、全體幼兒隨音樂自由表演，鼓勵幼兒大膽地創編動作。
　　5、幼兒站成大圓圈為一個大豆莢，面向圓心，帶領全體幼兒隨音樂做動作。
　　6、全班幼兒分成若干小組，讓幼兒自己看一下粘貼的小豆子的顏色，明確自己所在的小組，每個小組就是一個小豆莢。
　　第一遍：戴同色的小豆子寶四在一起，圍成幾個圈。
　　第二遍：小豆子寶寶分散開。
　　第三遍：小豆子寶寶長大了。
　　7、讓幼兒聽音樂完整表演一次。
　　8、幼兒自由組合成若干個小豆莢進行表演。

　　附故事：《我是小豆子》
　　這是一個陽光明媚的下午，風輕輕的吹著。很輕，很輕——小豆莢在太陽公公張開小嘴巴，小豆子寶寶離開了媽媽，跟著風婆婆，跳呀跳呀，蹦呀蹦呀，真快樂。小豆子噼里啪啦，噼里啪啦的從豆莢中跳出來。有的落在了草叢中，有的跳到池塘邊，有的蹦到了柳樹下，有的跑到了花叢中。下雨了下雨了。小豆子寶寶張開小嘴開心的喝著水。漸漸的，小豆子寶寶長大了，個子越長越高，越長越高。有的和他們的媽媽長的一樣高，有的長的更高。又過了一段時間，他們開花了。身上長出了許多小豆莢了，也有自己的豆寶寶，他們也做媽媽啦！

　　附音樂：1=C2
　　5　5 5 5 3 | 5 5 5 6| 1 6 5 3 | 5 5 3 |
　　我 是 快樂的 小 豆 子, 太 陽 公 公 照 著 我 ,
　　5 5 3 3 | 5 – | 3 3 3 0 | 5 3 1 0 | 5 5 5 0 |
　　張 開 小 嘴 巴, 跳 呀 跳, 真 快樂, 蹦 呀 蹦
　　6 5 3 0 | 5 6 5 6 | 5 5 3 | 5 3 | 6 5 | 1 – ||
　　真快 樂, 碰 到 泥 娃 娃， 我 又 發　芽了。

小百科：豆漢字基本字義是指雙子葉植物的一科，木本、草本植物都有。