幼兒園小班教案《聲音不吵架》含反思

小班教案《聲音不吵架》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習唱歌的正確方法，初步培養辨別音色的優劣，熟悉歌曲旋律，學唱歌曲，能愉快地參加音樂活動，交大膽地表現音樂，快來看看幼兒園小班《聲音不吵架》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。
　　2、學習唱歌的正確方法，初步培養幼兒辨別音色的優劣。
　　3、能愉快地參加音樂活動，交大膽地表現音樂。
　　4、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演
　　5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

　　活動重難點：
　　學習唱歌的正確方法，初步培養幼兒辨別音色的優劣。
　　學習節奏| х хх |和 | х х х хх |

　　活動準備：
　　音樂遊戲圖譜小動物頭飾若干

　　活動過程：
　　一：律動、發聲練習。
　　1、律動：幼兒兩人一組隨音樂做動作。
　　2、發聲練習：向客人老師介紹自己。(班歌和《我把秘密告訴你》)

　　二：新教歌曲：《聲音吵架》
　　1、教師完整示範唱。(鋼伴)
　　提問：歌曲中有哪些小動物在唱歌?
　　2、教師清唱歌曲一遍，幫助小朋友理解歌詞
　　3、結合幼兒的回答教師出示圖譜：
　　(1) 幼兒分組學習動物的叫聲，練習節奏| х хх |和 | х х х хх |
　　(2) 師幼對唱。(教師唱歌曲前兩小節，幼兒唱歌曲後兩小節)
　　(3) 師幼完整演唱。(前四句)
　　(4) 幼兒分角色唱。
　　(5) 解說歌詞：大家一起唱，聲音就吵架。一個一個唱，才能聽得清。
　　(6)幼兒完整學唱歌曲。

　　三、歌曲創編：替換各種小動物。

　　附歌曲：
　　聲 音 不 吵 架
　　1=C2/4
　　55 |6 35|х хх|х хх|
　　小鴨呷呷叫呷呷呷呷呷呷
　　55 |6 32| х х х хх | х х х хх |
　　小雞嘰嘰叫嘰嘰嘰嘰 嘰 嘰嘰嘰嘰嘰
　　55 |6 35 |х хх|х хх|
　　小貓喵喵叫喵喵喵喵喵喵
　　55 |6 32 | х х х хх |х х х хх |
　　青 蛙呱呱叫 呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
　　1 11 3 |5 —| 6 53 1 |2 —|
　　大家一起唱聲音 就吵架
　　235 | 6 53 |2 53 2 |1— |
　　一個 一個 唱才能聽得清

　　活動反思：
　　小班的幼兒角色意識還不夠，要他們完全按照角色來演唱，除非有老師帶領，不然是非常困難的。他們基本上都是一起唱，一起表演的，把別的角色也一同表演進去了。
　　看到這一點後，我在這次的活動中，就稍微改變了一下，請幼兒按自己的角色各自站在不同的地方，輪到哪一種小動物唱，我就走過去帶著他們一起唱，這樣，孩子們能清楚知道自己什麼時候該唱了，什麼時候不該唱。效果好多了。
看到這一點後，我在這次的活動中，就稍微改變了一下，請幼兒按自己的角色各自站在不同的地方，輪到哪一種小動物唱，我就走過去帶著他們一起唱，這樣，孩子們能清楚知道自己什麼時候該唱了，什麼時候不該唱。效果好多了。其實，反思不是當時反好就好了，應該隨時翻出來看一看，尤其是又要上相同的教學活動時，看看以前上的時候有什麼經驗教訓，這樣就能更好的設計和開展活動了，這是我這次活動的最大感想。

小百科：聲音作為一種波，頻率在20 Hz~20 kHz之間的聲音是可以被人耳識別的。