小班教案《peepeepoopoo》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒培養良好的生活衛生習慣,通過遊戲,感應歌謠的語詞節奏,對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂,快來看看幼兒園小班《peepeepoopoo》含反思教案吧。
活動目標:
1.通過遊戲,感應歌謠的語詞節奏。
2.培養幼兒良好的生活衛生習慣。
3.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
4.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動準備:
塑料軟墊、食物圖卡和糞便圖卡
活動過程:
一、談話匯入
1.「小朋友你們有過肚子不舒服的時候嗎?肚子痛想上廁所的時侯會發出什麼聲音呢?」幼兒發表肚子發出的聲音,並以口技模仿。
2.老師示範語詞動作,幼兒模仿。
二、聽兒謠感應節奏
1.聽兒謠一遍
師:我拉POOPOO的時候會發出PEEPEEPOOPOO的聲音,請大家聽一下我拉POOPOO的時候是怎樣的?完整一遍,教師示範:(PeepeePoopoo拍手,肚子不舒服,手按肚子蹲下。)
2.教師隨音樂一齊律動。師:我拉Poopoo的時候是怎麼說的啊?(肚子不舒服),後來是叫誰來幫忙的呢?(Mamamiya)
師:你們有沒有Poopoo 的啊?你們想不想拉Poopoo?(請幼兒示範)
師:你們想不想一起拉Poopoo啊?好吧,大家一起來吧(幼兒一起律動)
三、軟墊馬桶遊戲
1.單人遊戲:軟墊緊貼屁股。
疊聲字:念詞四處走動,其他語詞:屈膝微蹲
2.軟墊散放在地上,遊戲活動同上。
3.遊戲:搶馬桶(5人一組)
四、食物與糞便的關係
1.老師出示糞便圖卡及食物卡,說明其關聯性。
師:「肚子不舒服,那你們知道他拉的Poo是什麼樣子的嗎?」
出示無法形成Poopoo.蒼蠅粘過的食物
長條型Poopoo圖卡:說明吃蔬菜水果
一粒一粒Poopoo:吃漢堡薯條
2.小結:所以我們平時要多吃蔬菜和水果哦!拉出健康漂亮的Poopoo,做個健康的人!
五、結束:一起去洗手!
課後反思
小班上學期的幼兒,多數孩子會產生如廁的問題。他們有的是因為還沒有學會這項生活技能,有的是因為玩得太投入忘記了如廁等等,這樣不利於他們的身體健康。《幼兒園教育指導綱要》中提出,小班上學期健康領域的目標是要養成自己大小便的衛生習慣,因此我選擇奧爾夫音樂遊戲《peepeepoopoo》。因為遊戲和模仿是小班幼兒學習的特點,而音樂遊戲不僅給孩子們提供了情節,而且充滿了趣味性,並且給孩子音樂的享受。在音樂的伴奏下,幼兒通過模仿動作和表情表現排便,讓他們在快樂的遊戲中體會到上廁所其實也是件快樂的事情。
活動的重點是讓幼兒在音樂伴奏下用動作和表情來表現排便。幼兒通過模仿、經驗的遷移學會玩這個遊戲,並且每一次的遊戲都會有新的要求,這些要求是層層遞進的,幼兒在這樣的挑戰中始終保持愉快的情緒。
小百科:糞便,俗稱「大便」、「屎」、「便便」、「㞎㞎」等,是人或動物的大腸排遺物。糞便的四分之一是水分,其餘大多是蛋白質、無機物、脂肪、未消化的食物纖維、脫了水的消化液殘餘、以及從腸道脫落的細胞和死掉的細菌,還有維生素K、維生素B。對於農民來說,糞便可以作為較好的莊稼的有機肥料。