小班教案《廚房中的節奏》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能與同伴進行初步的合作表演，學唱歌曲，能用快樂的情緒演唱，經過舞蹈活動促進全身運動，快來看看幼兒園小班《廚房中的節奏》教案吧。
目標：
學唱歌曲，能用快樂的情緒演唱。
能與同伴進行初步的合作表演。
經過舞蹈活動促進全身運動。
培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
準備：
廚房裡有什麼聲音
1、 你看到過媽媽廚房裡燒菜嗎？請你學學媽媽燒菜的樣子，
2、 想一想，媽媽在廚房勞動時會發出哪些聲音。你能用自己的聲音模仿嗎？
唱唱廚房的聲音
1、 聽音樂磁帶，欣賞一遍歌曲
2、 你在歌中聽到了什麼？主要有哪些聲音？
3、 你平時在廚房裡還聽到過什麼聲音？
4、 引導幼兒猜想、討論：歌曲中的“乒乒乓乓”、“嘩啦嘩啦”、“嘭恰嘭恰”、“嘶嘶喳喳”分別是做什麼事情發出的聲音。
5、 帶領幼兒完整演唱歌曲。
廚房裡的大合唱
1、 出示果奶瓶、筷子、勺子和說塑料紙，請幼兒聽一聽敲擊果奶瓶、筷子、勺子發出的聲音。
2、 廚房裡的聲音這麼多，就像大合唱，讓我們用這些樂器來學學這些廚房裡的聲音吧。
3、 遊戲：轉轉圈，邊轉邊唱並拿出勺子、筷子、碗來發出聲音
小百科：廚房，是指可在內準備食物並進行烹飪的房間，一個現代化的廚房通常有的設備包括爐具（瓦斯爐、電爐、微波爐或烤箱）、流理台（洗碗槽或是洗碗機）及儲存食物的設備（例如：冰箱、冰櫃）。
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