小班教案《妹妹背著洋娃娃》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習隨著樂曲旋律的快慢調整自己的動作，感受4拍子樂曲的節奏和速度，讓幼兒感受歌曲歡快的節奏，快來看看幼兒園小班《妹妹背著洋娃娃》教案吧。
活動目標：
1、 感受4拍子樂曲的節奏和速度。
2、 學習隨著樂曲旋律的快慢調整自己的動作。
3、 讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
4、 熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
活動過程：
一、 請幼兒欣賞歌曲《妹妹背著洋娃娃》，在琴聲的伴隨下，幼兒一起邊拍手邊哼唱歌曲。
二、 指導幼兒觀察音樂，動作符號等。
三、 在幼兒會歌唱的速度之後，引導幼兒進行即興的換詞歌唱，或者讓幼兒變換唱歌的速度，讓幼兒感受歌曲節奏的變化。
四、 玩“送娃娃”遊戲。請幾位幼兒將塑料圈放在腳下，手裡抱著娃娃從指定的起點線出發向重點線走去。
五、 引導幼兒將這兩種音樂體能遊戲結合起來，玩遊戲《妹妹背著洋娃娃》。
——一部分幼兒站在圈裡，手裡抱著娃娃，準備“送娃娃”：另一部分幼兒變換速度、節奏、歌詞，演唱歌曲《妹妹背著洋娃娃》。
——“送娃娃”的幼兒要根據歌曲節奏、速度、內容的變化，變換自己的動作。
——兩部分幼兒交換角色，遊戲繼續進行。
區域活動：
請教師準備不同速度的歌曲錄音帶，提供鈴鼓等打擊樂器，請幼兒隨著樂曲旋律的快慢敲擊或創編動作。
活動評價：
1、能根據音樂節奏的變化自然地調整自己的動作。
2、能基本合拍的做動作。
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