小班教案《巨人的鞋》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能跟隨音樂的節奏,表現鞋匠不同的修鞋動作,熟悉樂曲旋律,感受樂曲中的快、慢節奏,樂意參加音樂活動,體驗模仿活動的樂趣,快來看看幼兒園小班《巨人的鞋》含反思教案吧。
活動目標:
1.熟悉樂曲旋律,感受樂曲中的快、慢節奏。
2.能跟隨音樂的節奏,表現鞋匠不同的修鞋動作。
3.樂意參加音樂活動,體驗模仿活動的樂趣。
4.欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點。
5.培養幼兒的嘗試精神。
活動準備:
大鞋子圖片,膠水圖片,釘子、針線圖片,音樂《洋娃娃和小熊跳舞》、《鞋匠之舞》
活動重、難點:
能跟隨音樂的節奏,表現鞋匠的不同修鞋動作。
活動過程:
一、談話匯入
小朋友們你們喜歡跳舞嗎?
那請你們找一個好朋友我們一起跟著音樂來跳舞。(播放《洋娃娃和小熊跳舞》)。
我們都知道,跳舞需要舞蹈鞋,我這裡有一隻鞋子,請你看一看它長的什麼樣?(很大),對啦,它長的特別大,那你猜猜它是誰的鞋呢?它是巨人的鞋。
今天巨人準備開一場舞會,可是他的鞋子脫線了,還破了一個大洞。怎麼辦呢?(修一修)
怎麼修鞋子呢?(幼兒說說鞋子怎麼修,並表演下修鞋子的動作)
教師根據幼兒說出的方法總結修鞋的方法:塗膠水、釘釘子、縫線。
二、感受音樂
1.傾聽音樂