小班教案《我是一隻小老鼠》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒大膽創編,表現小老鼠找東西吃的動作,感受貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張,引導幼兒感受a—b—a』樂曲的風格,理解小老鼠歷險的故事情節,並建立音樂與故事情節相匹配的概念,引導幼兒在遊戲中避免與同伴相碰撞,快來看看幼兒園小班《我是一隻小老鼠》含反思教案吧。
活動目標:
1.引導幼兒感受a—b—a’樂曲的風格,理解小老鼠歷險的故事情節,並建立音樂與故事情節相匹配的概念。
2.鼓勵幼兒大膽創編,表現小老鼠找東西吃的動作,感受貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。
3.引導幼兒在遊戲中避免與同伴相碰撞。
4.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動準備:
音樂,錄音機,鋼琴,貓的頭飾。
事先學習歌曲《我是一隻小老鼠》,一段歡快的音樂,一段搖籃曲。
活動過程:
一、請老師和幼兒共同做小老鼠去歷險,在感受音樂變化的同時,做出相應的動作。
1.小老鼠們,今天鼠媽媽帶你們出去找吃的好嗎?不過你們可要緊緊跟著媽媽,當心別讓貓給抓走了。
1)複習歌曲《我是一隻小老鼠》
2)感受音樂的變化。(播放a段音樂)
二.播放 b段音樂,通過遊戲體驗貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。