幼兒園小班教案《數豆豆》含反思

小班教案《數豆豆》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能用自然、好聽的聲音演唱歌曲，並用動作、表情表現數豆豆的快樂，感受數豆豆的樂趣，理解歌詞內容，學唱歌曲，了解遊戲規則並能積极參与，體驗結伴遊戲的快樂，快來看看幼兒園小班《數豆豆》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.感受數豆豆的樂趣，理解歌詞內容，學唱歌曲。
　　2.能用自然、好聽的聲音演唱歌曲，並用動作、表情表現數豆豆的快樂。
　　3.了解遊戲規則並能積极參与，體驗結伴遊戲的快樂。
　　4.能唱准曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。
　　5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動重難點：
　　感受數豆豆的樂趣，理解歌詞內容，學唱歌曲
　　能用自然、好聽的聲音演唱歌曲，並用動作、表情表現數豆豆的快樂。

　　活動準備：
　　一個淺淺的盤子、若干豆子

　　活動過程：
　　一、導入活動：數豆豆
　　1.教師出示一個淺淺的盤子，裡面有若干大小適中的豆豆，請小朋友看一看這是什麼？黃豆，他們是什麼樣子的？圓圓的，我們說得更好聽一點——圓溜溜，我們一起來說一說豆豆的樣子：豆兒豆兒圓溜溜。
　　2.看看我在做什麼。
　　教師根據歌詞來數豆豆：一、二、三、四，我在幹什麼？（數豆豆），豆兒豆兒怎麼么樣？（圓溜溜），接著數，五六七八哎喲喲（抓一把豆豆）真開心呀！裝進我的小褲兜。
　　豆豆去哪啦？口袋裡了，這個口袋還叫做褲兜。你的小褲兜呢？
　　這邊的兜兜還是空空的呢（教師指另外一邊的兜兜），我們再來數一次吧。請你們跟著嚴老師一起來數豆豆吧，一邊念歌詞一邊引導孩子做做動作。
　　數豆豆這麼好玩，我們再來數一次。

　　二、學唱歌曲
　　1.我還要來數豆豆呢，聽好了，這次我是怎麼數的。
　　教師示範唱一次。
　　這麼有趣，我們一起來唱唱吧。
　　數到豆豆真開心，我們把開心的樣子做出來，可以這麼做？（哎喲喲）。
　　2.我們一邊做動作一邊來唱一遍吧（伸出一隻手數豆豆，另一隻手當做盆子）。
　　3.這麼有趣的歌，你最喜歡哪一句呢（唱那一句最開心呢）？再來唱一次。

　　三、跟鋼琴伴奏唱歌，玩 “點豆豆”遊戲
　　下面，你們都是小豆豆喲，
　　我來看看，哪個小豆豆圓溜溜的，（教師表揚圓溜溜動作的幼兒）（也可以請個別幼兒到前面來做一做豆豆的動作，大家學一學）
　　這些圓溜溜的豆豆在盤子里呢，我要來數豆豆了，數到的豆豆要站起來哦。（停一停，站起來了嗎？到我的身邊來）然後繼續數。
　　嚴老師這裡有一個大兜兜，（出示大兜兜），我要把歌聲好聽的豆豆都裝到我的大兜兜里。——師幼一起唱，一下一下“點豆豆”（點小朋友），“裝豆豆”請點到的豆豆到大兜兜里來吧。
　　哇，還有好多的豆豆呢，兜兜里都要裝不下啦，那先請你們這些豆豆回到盤子里，我們再來數豆豆，好嗎？
　　進行3-4次。

　　活動反思：
　　根據小班孩子的認知能力和發展水平來看，在活動中是不需要使用圖譜的，在活動中我加入了圖譜反倒是讓孩子們覺得是無所適從了。在第一部分熟悉歌詞時，只要和孩子們一起邊指著豆豆，邊數一數就好了，這樣孩子們就清楚易懂。
　　整首歌曲的調子是有一定難度的，今天的活動由於熟悉歌詞上掌握的不太好，所以在後面的歌唱部分也就打了折扣，孩子們不敢唱出來，由於我自身的原因，比較緊張，所以在學唱歌曲部分一帶而過，孩子們沒有透徹理解歌詞的內容，比如：哎喲喲，是很開心的，應該讓孩子們一起來做一做開心的動作，還可以請孩子們伸出一隻小手，另外一隻手當做盆子，來數豆豆，這樣趣味性就更濃厚了。
　　所以這個活動還需要進一步的作調整。

小百科：豆主要是指豆科植物的種子或莢果。豆類的正品有大豆、菜豆、綠豆、黃豆、蠶豆、紅花菜豆、印度菜豆等。