小班音樂教案《蘋果》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習簡單的仿編並演唱大家聽，願意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點，藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲，快來看看幼兒園小班音樂《蘋果》含反思教案吧。
活動目標：
1. 願意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點。
2. 學習簡單的仿編並演唱大家聽。
3. 藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。
4. 喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。
物質準備：
1. 立體“蘋果樹”(製作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”)及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。
2. 幼兒已對這些水果有初步的認識。音樂磁帶。
活動過程：
一. 學唱歌曲。
1. 出示蘋果實物或圖片，引導幼兒討論：蘋果長在什麼地方?
2. 出示立體蘋果樹，教師邊有節奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”，邊演示把“蘋果”一一摘下。
3. 教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。
4. 請個別幼兒摘“蘋果“。期於幼兒拍手念歌詞。
5. 教師範唱，幼兒跟唱。
6. 請幼兒輪流摘蘋果，教師與其餘幼兒為其配唱。
二. 仿編歌曲。
1. 你還喜歡吃什麼水果?這種水果長在哪裡?
2.鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進歌曲中，唱給大家聽。
活動反思：
在這節課之前我們已學過歌曲《大西瓜》、《大蘋果》，這類歌曲和水果有關。因為我們知道，托小班的孩子有部分很排斥吃水果，特別是蘋果，此類歌曲活潑歡快，利用歌曲可以讓幼兒親近它們，達到喜歡吃蘋果的目的。還有一個重要的環節就是初步學會創編歌詞，幼兒的閱歷，生活經驗相對缺乏，所以教師在課前就可做些鋪墊，讓幼兒知道西瓜長在什麼地方，橘子長在什麼地方等等。這樣在創編環節上，幼兒不會說不出，對於創編環節就容易進行下去。
小百科：蘋果，是水果中的一種，是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物，其樹為落葉喬木。蘋果的果實富含礦物質和維生素，是人們經常食用的水果之一。
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