幼兒園小班教案《小貓》

小班教案《小貓》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒學會歌曲《小貓》,歌曲動作說明,幼兒用書「音樂律動」《小貓》,熟悉」《小貓》歌曲的旋律,理解歌詞內容,跟唱歌曲,提高學新歌的興趣,快來看看幼兒園小班《小貓》教案吧。

  活動目標:
  能伴隨歌曲做簡單的律動。

  活動準備:
  1.幼兒用書音樂律動”《小貓》
  2.歌曲《小貓》;歌曲動作說明
  3.熟悉”《小貓》歌曲的旋律,理解歌詞內容,跟唱歌曲,提高學新歌的興趣
  4.藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲

  活動過程:
  一、出示小貓頭飾,引入活動。
  師:寶寶看,誰來了?今天老師扮貓媽媽,寶寶們扮小貓咪,我們來學一首叫《小貓》的歌曲,這首歌曲有很多可愛的動作,寶寶們一起學一學,好不好?

  二、完整唱一遍歌曲,讓寶寶了解歌曲的內容。

  三、伴隨歌曲做相應的動作,激發寶寶遊戲的興趣。
  ——動作可盡量誇張,以幫助寶寶感受歌曲的內容並激發寶寶參與活動的興趣。

  四、配班老師彈琴,老師帶動寶寶伴隨音樂做動作。
  ——可請寶寶自由做動作,再逐漸引導寶寶模仿老師的動作。不必強求寶寶的動作與老師完全一樣,能用動作表現對歌曲的理解即可。

  五、重複多遍後,老師引導寶寶模仿貓咪走路的動作,輕輕地回到自己的座位上。
  師:現在小貓咪們要跟著貓媽媽輕輕地走回自己的座位上了!
  歌曲動作說明
  ——有一隻貓咪 (雙手五指分開,在臉前有中間向兩邊做理鬍子狀)
  ——蹲在屋檐下呀 (雙手叉腰半蹲下)
  ——翹起了尾巴 (雙手扶膝蓋撅屁股)
  ——學著它媽媽呀 (雙手叉腰翹起屁股扭一扭)
  ——喵嗚喵嗚喵嗚喵嗚喵嗚 (雙手五指分開,在臉前由中間向兩邊做理鬍子狀)

小百科:貓,屬於貓科動物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源於古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。

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