小班健康教育活動教案《飯後漱口好》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒學習正確的漱口方法，知道漱口可以清潔口腔，保護牙齒，願意堅持飯後漱口，快來看看幼兒園小班健康教育活動《飯後漱口好》含反思教案吧。
【活動目標】
1．知道漱口可以清潔口腔，保護牙齒。
2．學習正確的漱口方法。
3．願意堅持飯後漱口。
4．初步了解健康的小常識。
5．能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
【活動準備】
鏡子、杯子、水、毛巾等。
【過程建議】
1、午餐、午點後，請幼兒說說吃了什麼?好吃嗎?
2、送禮物，照鏡子：今天準備了小禮物送給你們，看看是什麼?(鏡子)我們來照照嘴巴裡面有什麼?(牙齒)牙齒是什麼顏色的?(引導幼兒發現牙齒上的食物殘渣)它們爬到牙齒上去了，牙齒變髒了，你有什麼辦法把它們從牙齒上趕走呢?
3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。可以刷牙、漱口或用牙籤。討論哪種方法方便快捷?
4、學習正確漱口的方法：
（1）教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
（2）幼兒邊念兒歌邊模仿學習正確漱口的方法。
5、嘗試漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口。
6、互相看看誰的牙齒最乾淨。
【延伸提示】
1、利用生活環節，鞏固漱口的方法。
2、與家長聯繫，要求幼兒在家中也養成飯後漱口的習慣。
3、開展幼兒齲齒的防治工作。
活動反思：
在整個活動中，教學目標得到了真正的落實，兒童的生活技能得到了實實在在的提高。養成飯後漱口的好習慣不能通過今天一個活動達成，而需要我們老師、家長持之以恆地去引導與培養，因此在後續活動中我還將進一步把生活課堂和家庭生活有效鏈接，形成教育合力，逐漸把這種認識變成孩子自覺的行動。
小百科：漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘渣和部分鬆動的軟垢，以及口腔內容易藉助含漱力量而被清除的污物和異味。
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