小班教案《大胃王吃飯》適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒了解正確的用餐前後的衛生習慣，幫助幼兒認識常見食物並說出名稱，培養幼兒敏銳的觀察能力，快來看看幼兒園小班《大胃王吃飯》教案吧。
活動目標
1.幫助幼兒認識常見食物並說出名稱
2.促使幼兒了解正確的用餐前後的衛生習慣
3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
4.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動準備
（1）自製的大胃王玩偶
（2）常見的食物圖卡，如麵包，牛奶，稀飯，饅頭，水果等
活動重難點
學習正確的進餐習慣和衛生習慣
小班孩子年齡較小，課堂紀律尚未形成，在活動中注意幼兒的活動秩序
活動過程:
環節一：展示大胃王玩偶，並語言提示：“今天大胃王沒有吃東西，肚子餓的咕咕叫，請小朋友們給它喂點吃的吧”。
環節二：提醒小朋友們進餐衛生習慣和進餐禮儀
(1)大胃王吃飯前應該做什麼
(2)大胃王吃飯時應該怎樣有禮貌
環節三：
把常吃的食物放進神秘袋裡，請幼兒抽出並說出食物的名稱，然後再餵給大胃王吃，活動進行一段時間後，提示大胃王吃飽了，最後問一句：“大胃王吃完飯要做什麼啊?”引導幼兒養成良好的衛生習慣。
環節五：小組交流自己給大胃王餵了些什麼的吃的，並說說在活動中學習到的用餐習慣和衛生習慣。
活動延伸：
在平時一日三餐的進餐過程中，可以調動小朋友情緒，讓大家一起來學習大胃王吃飯。
小百科：吃是一種文化，民以食為天，一般一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，發展到現在，在許多大中城市，許多人形成了吃夜宵的習慣。 吃飯是人攝入負熵維持耗散體系的主要方式。
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